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洗手儿歌最新视觉报道_幼儿儿歌《洗手歌》(2024年12月全程跟踪)

内容来源：友软网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

洗手儿歌

幼儿园中班健康课《我爱洗手》 𐟌𘦴𛥊襐称：中班健康《我爱洗手》 𐟍“活动目标： 1⃣️了解洗手的重要性，知道饭前便后要洗手。 2⃣️掌握七步洗手法，能够按照步骤正确洗手。 3⃣️喜欢洗手，愿意在饭前便后主动洗手。 𐟍’活动准备： 1⃣️课件 2⃣️七步洗手法儿歌 3⃣️洗手示范视频 𐟍“活动过程： 1⃣️通过课件帮助小朋友了解洗手的重要性。 2⃣️分步展示七步洗手法图片，指导小朋友学习和掌握七步洗手法。 3⃣️播放洗手儿歌视频，并逐步讲解儿歌内容，帮助小朋友记忆七步洗手的步骤。

小班常规培养：趣味儿歌让孩子们更听话 𐟎𖊤𘍧Ÿ夸觉，小班的孩子已经入园快半个月了。这段时间里，孩子们的成长和收获是显而易见的，现在他们已经能够认真参与集体活动了。然而，我发现孩子们在常规方面还是需要反复提醒，比如如何正确使用小椅子、如何整理毛巾等。时间久了，老师说得多了，孩子们反而不太愿意听了。那么，如何抓住孩子们的兴趣呢？这个时候，利用一些有趣的儿歌和手指操效果会更好。以下是我常用的几首儿歌，比起反复的提醒强太多了！这些儿歌不仅可以让孩子们更加专注，还能让他们在游戏中学习。吸引注意力的儿歌小眼睛看老师小耳朵听好了伸出你的小手上拍拍伸出你的小手下拍拍向前伸出小手转一转小手小手放放好洗手儿歌搓搓搓搓手心搓搓搓搓手背换只手在搓搓冲冲冲冲冲手冲冲冲冲干净关上龙头甩三下一、二、三手指变变变一根手指变变变变成毛毛虫爬爬爬二根手指变变变变成小白兔跳跳跳三根手指变变变变成小花猫喵喵喵四根手指变变变变成小花狗汪汪汪五根手指变变变变成大老虎嗷呜嗷呜吃饭歌吃饭时坐端正左手扶小碗右手拿小勺细细嚼慢慢咽不剩饭不挑食自己吃饭真能干坐坐好一二拍拍手三四点点头五六伸伸手七八不讲话九十快坐好以上就是我这两周常用的几首儿歌，对孩子们非常管用。然而，作为小班的老师，我们要时常更换这些儿歌和手指操，如果一直用一个，孩子们很快就会失去兴趣。

小班幼儿洗手儿歌与自理能力培养全攻略 𐟌𑠥Ÿ𙥅𛥰班幼儿生活自理能力的方法： 1️⃣ 增强小班幼儿的生活自理意识通过正面教育，帮助幼儿树立正确的自理意识。小班幼儿的自理意识较弱，主动性不足。教师可以通过生活自理能力大赛等活动激发幼儿的兴趣，让他们明白自己的事情要自己做。 2️⃣ 教给小班幼儿生活自理的技巧采用正面示范的方法，教师的示范要正确、积极。小班幼儿的模仿力很强，他们会模仿老师的动作。通过游戏和儿歌来教授生活自理技能。简短通俗的儿歌可以激发幼儿的兴趣，例如在洗手时让幼儿边洗手边念儿歌，帮助他们养成良好的洗手习惯。在区域活动中练习生活自理能力。教师可以在区角中为幼儿准备相关的材料，让他们在实践中掌握技能，同时锻炼动手能力和耐心。 3️⃣ 为小班幼儿创设良好的教育环境家长在家要为幼儿营造一个良好的家庭教育环境，调动幼儿做事的兴趣。家庭成员之间要保持教育的一致性，共同促进幼儿的发展。通过这些方法，可以有效培养小班幼儿的生活自理能力，帮助他们更好地成长。

𐟑幼儿园中班健康课《我爱洗手》教案设计设计意图：在幼儿园的日常生活中，洗手是一个非常重要的环节。通过洗手，孩子们可以养成良好的卫生习惯，这对他们的身体健康至关重要。因此，帮助孩子们学会正确的洗手方法是非常必要的。活动目标：知道洗手的重要性，特别是饭前便后要洗手。掌握七步洗手法，能够按照步骤正确洗手。喜欢洗手，愿意在饭前便后主动洗手。活动重点：让孩子们认识到洗手的重要性，特别是在饭前便后。帮助孩子们掌握七步洗手法，并能够按照步骤正确洗手。活动难点：让孩子们理解并记住七步洗手法，能够在实际操作中正确应用。活动准备：准备一些关于洗手的图片，帮助孩子们更好地理解洗手的步骤和重要性。准备一首关于七步洗手法的小儿歌，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。通过这个活动，孩子们不仅能够学会正确的洗手方法，还能养成良好的卫生习惯，这对他们的成长和发展非常重要。

幼儿园中班健康课：学洗手，讲卫生 𐟎‰ 活动目标：引导幼儿学习正确的洗手方法。培养幼儿勤洗手的好习惯，让他们明白洗手的重要性。初步了解健康的小常识。教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。 𐟓š 活动准备： PPT课件洗手分布图脸盆、毛巾、肥皂 𐟑袀𐟏렦𔻥Š訿‡程：出示“小手娃娃”，引出课题：教师问：小朋友，今天老师请来了一位小客人，猜猜看它是谁？出示“小手娃娃”，引导幼儿有礼貌地打招呼。引导幼儿认识手的基本特征。讲述故事《不爱洗手的嘟嘟》提问幼儿：嘟嘟为什么会肚子疼？嘟嘟做完什么事情不洗手？你想要告诉妞妞什么？在什么时候你还要洗手？（饭后、大小便后……）引导幼儿学习正确的洗手方法：请幼儿根据自己的已有经验讲述洗手的方法与步骤。教师出示洗手视频讲解、示范洗手过程。请1——2名幼儿演示洗手。根据图片，创编儿歌。教师引导幼儿到盥洗室洗手。

幼儿园中班健康课《我爱洗手》全攻略 𐟎‰𐟎‰𐟎‰幼儿园中班健康课《我爱洗手》全攻略来啦！ 𐟓š课件PPT、教案和课堂视频一应俱全，快来学习吧！ 𐟑𖧻“合中班小朋友喜欢模仿的特点，特别设计了这个公开课《我爱洗手》。 𐟒穀š过生动的课堂，让孩子们充分了解洗手的重要性，学会七步洗手法，并养成讲卫生的好习惯。 𐟌Ÿ活动目标： 1️⃣ 了解洗手的重要性，知道饭前便后要洗手。 2️⃣ 掌握七步洗手法，能够按照步骤正确洗手。 3️⃣ 喜欢洗手，愿意在饭前便后主动洗手。 𐟌ˆ活动重点：了解洗手的重要性，知道饭前便后要洗手。 𐟌ˆ活动难点：掌握七步洗手法，能够按照步骤正确洗手。 𐟎ˆ活动准备：图片展示七步洗手法儿歌幼儿洗手视频 𐟔课后总结：小朋友们，我们的双手每天都要接触很多东西，如果不洗干净，很容易把细菌吃进肚子里。所以，记住饭前便后要洗手哦！

#健康从洗手做起#“小朋友，勤洗手，水龙头前挽袖口，搓一搓，揉一揉，病菌通通全赶走。小手洗净真清爽，健康快乐天天有。”一来到我曾经工作过的太阳船幼儿园，便听到中班小朋友在背洗手儿歌。李老师刚要和我打招呼，我就示意她继续上课，然后我坐在后面安静的听她讲课。小朋友们背完儿歌，只听李老师用童话的方式讲述了洗手的重要性：我们的手是一个神奇的探险家，他们每天都要探索、触摸世界上的很多很多东西。但在这个探险的过程中，会遇到很多捣蛋鬼，那就是细菌和病毒，这些看不见摸不着的捣蛋鬼，会悄悄地跑到我们的手上，如果他们通过手，跑到我们的肚子里，就会开始捣乱，就会让我们的身体生病，比如感冒、发热、拉肚子，那样我们就要去医院看医生，可能就要打针、吃药、甚至挂盐水，那么怎样才能防止这些捣蛋鬼出来捣乱呢？那就是要勤洗手，洗手可以保护自己，就像给手洗个澡一样，把捣蛋鬼都冲走，这样他们就没有机会跑到我们肚子里了。另外洗手还可以保护我们的小朋友，当我们把这些病毒、细菌冲走后，就不会把他们传染给幼儿园的其他小朋友了。大家在课间都可以一起健健康康的玩耍、学习，当我们养成勤洗手的好习惯后，将来无论我们做什么，这个好习惯都会像一位天使守护着我们。那什么时候需要洗手呢?在吃东西前后，上完厕所前后，从外面回到家里，和宠物玩耍后，或者是摸了脏东西后，都要洗手的。那怎样正确洗手呢？1.打开水龙头，用水把手完全打湿；2.挤上肥皂或洗手液，揉搓双手至少20秒，要记得清洗手背、指缝、手指甲的哦；3.用流水把泡沫全都冲洗干净；4.用干净的毛巾或纸巾把手擦干。小朋友们一定要记得每天好好洗手，这样我们就可以做一个健康快乐的探险家，勇敢的去探索这个精彩的世界。孩子们都想做一个健康快乐的探险家，都明白了洗手的重要性，一下课，大家就自觉地排队洗手准备吃点心了。这真是一节生动有趣又能学到知识的课，为李老师点赞！

《根本就不脏嘛》——孩子的洗手大战 𐟌ˆ 绘本《根本就不脏嘛》带我走进了一个小女孩的内心世界。她觉得每天都有许多无聊的事情要做，其中之一就是洗手。她认为自己的手根本不脏，因为她玩的东西和摸过的物品看起来都很干净，所以没有必要洗手。 𐟎蠤𙦤𘭦œ‰几个特别有趣的点。首先，小女孩认为干净的东西，作者通过图画揭示了它们为什么不干净的原因。其次，书的结尾部分，当小女孩意识到不洗手可能会带来的后果时，她决定去洗手，但最终还是没有付诸行动，是不是和我们有时的情况很像？ 𐟓š 封底有一段话提醒我们：当孩子故意捣乱时，不要过于关注，有时候忽略它们，事情可能没有我们想象的那么糟糕。 𐟎𕠩Ÿ𓤹拓展： 1️⃣ 播放一首关于洗手的儿歌，听到歌曲里说洗手时，和孩子一起假装洗手（做洗手的动作），其他歌词时跟着节奏摇摆。 2️⃣ 播放同一首儿歌，唱到洗手时，先和宝宝一起大声喊出来，熟悉规律后，宝宝可以自己喊。（由于我五音不全，所以基本是放音乐，很少自己唱，有条件的父母亲自上场效果更好哦！）

𐟑𖥹𜥄🩘𒧖릕™育：认识新冠病毒保护自己 𐟌ˆ随着新型冠状病毒疫情的爆发，我们意识到教育孩子如何保护自己至关重要。通过生动的活动，我们希望帮助幼儿了解病毒的危害，并学习正确的洗手方法，增强卫生意识。 𐟎領𛥊觛‡：了解病毒的来源和传播途径，认识病毒的危害。初步掌握正确的七步洗手法。增强卫生意识，养成个人卫生的好习惯。 𐟓Œ活动重难点：重点：学习正确的七步洗手法。难点：掌握七步洗手法的正确顺序。 𐟓š活动准备：故事PPT；洗手步骤儿歌；七步洗手法卡片。通过这些准备，我们希望能够以生活化的方式引导幼儿自我管理，让他们在轻松愉快的氛围中学习到防疫知识，保护自己和他人。

小班健康课：《小手真干净》全解析 𐟌𘤸€、教学目标 𐟔屮认识双手的重要性，能在进食前后、便后及手脏时及时洗手。 𐟔岮初步学会用七步洗手法正确洗手，洗手时不玩水、不湿衣袖。 𐟔峮愿意学念儿歌，在儿歌的提示下练习洗手的正确方法。 𐟌𘤺Œ、教学内容 𐟔娮䨯†和了解双手的重要作用，知道保持双手干净可以减少疾病的感染，初步掌握“七步洗手法”正确科学地洗手，为幼儿养成良好的生活卫生习惯打下良好的基础。 𐟌𘤸‰、设计意图 𐟔奰班幼儿活泼好动，对身边的一切事物都充满了强烈的好奇心，哪儿都想摸一摸、碰一碰。我们常说“病从口入”，在我们的日常生活中细菌无处不在，时时威胁着孩子们的健康，洗手便是日常生活中最简单、最有效的防病措施，正确地洗净双手，可以显著减少手上所带的各种细菌，有效预防感冒、腹泻、肺炎等多种疾病。《3—6岁儿童学习与发展指南》中 “健康领域”也明确指出：“要指导幼儿学习和掌握生活自理的基本方法，如穿衣服和鞋袜、洗手洗脸等的正确方法”。因此，在小班新生入园初期，我设计开展了《小手真干净》这一社会活动。 𐟌𘥛›、教学重点、难点 𐟔婇点：知道双手的重要性，能在进食前后、便后及手脏时及时洗手。 𐟔婚𞧂𙯼š初步学会用七步洗手法正确洗手。 𐟌𘤺”、教学方法 𐟔娮𒦎ˆ法、演示法、引导发现法、总结归纳法 𐟌𘥅�教学手段 𐟔奤š媒体教学、实训教学 𐟌𘤸ƒ、教学内容及过程 𐟔导ˆ一）导入新课：谈话导入，引起幼儿的兴趣…

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