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李玫瑾教授前沿信息_李玫瑾老师联系方式(2024年12月实时热点)

内容来源：友软网络所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

李玫瑾教授

中国人民公安大学李玫瑾教授发声:扶老人遭天价索赔应按敲诈勒索罪起诉。哪怕不判刑，也需高额罚款严惩。不然，讹人现象难消，好人好事将会消失。现在并非人心变坏，实乃世态炎凉。曾几何时，众人路见不平便出手相助，如今却因扶老人可能被讹诈而瞻前顾后。这样风气长期下去，社会公序良俗堪忧，正义之举被寒心掩埋。

如何保持情绪稳定？试试每天做三件事！ 𐟌Ÿ你是否发现自己每天只做一件事，情绪就开始变得不稳定？如果是的话，那你可能需要调整一下自己的生活节奏了。心理学家李玫瑾教授曾经说过，人每天至少要做三件不同类型的事情，这样才能保持心理平衡。我觉得这个理论非常有道理，所以想和大家分享一下。 𐟌Ÿ长时间只做一件事，真的会让人陷入一种泥潭状态。身体状况和精神状态都会下滑，甚至崩溃。比如那些只顾着工作的人，他们的大脑里只想着工作，思维变得僵化。遇到其他事情时，他们就会不自觉地用工作的思维来处理，结果就是变得非常暴躁，看谁都不顺眼。 𐟌Ÿ和朋友聊天时，如果总是讲道理、逻辑分析，反而会让朋友觉得你冷漠。朋友之间的相处，更多的是需要情绪价值。结果就是两人不欢而散。所以，每天做三件不同类型的事情，可以让你的思维和情绪进行切换，避免走极端。我除了上班，还会去看书，不是专业书籍，而是读一些文学、哲学类的书来平衡一下。还会去锻炼、做饭、打扫卫生等。 𐟌Ÿ给自己找事情做，可以从事业、健康、家庭、人脉、学习、休闲等方面选择。不能每天只是学习、工作或娱乐。虽然短期内只做一件事会让你感觉很好，但过几天就会崩溃。就像一个弹簧，一直拉得很紧，它就会失去弹性。娱乐太久也会让人烦躁，觉得很慌，这种感觉相信大家都有过。所以，不如每天切换一下，让自己的状态保持平衡。长期来看，这样反而效率更高，每天也能更加开心。

李玫瑾教授说:“心理学上最残忍的教育，就是让孩子怕你，如果一个孩子在家被父母欺负，那他一定会被全世界欺负。父母要允许孩子适当的顶嘴和叛逆，不要成为孩子的第一个霸凌者不要永远都是一副高高在上的样子，去指责、批评，甚至辱骂孩子，摆出一副我不可违逆的姿态。 - 如果你要求孩子什么都得听你的，那他在你面前就不敢说话，在外面也只会唯唯诺诺，甚至被人欺负也不敢还手，回家也不敢告诉父母所以，当我们发现孩子有问题的时候，应该想想是不是自己出了问题。 - 1、不要否定他无论孩子做了什么，从来没有赞扬和夸奖，只会不停的否定和打击他！孩子这也不对，那也不对，反正在你眼里孩子一无是处！ 𐟑𖢀œ妈妈，你看我画的画！” 𐟑颀œ画的都是啥！” 𐟑𖢀œ妈妈，我考了90分！” 𐟑颀œ离100分还差远了，还好意思高兴！” 2、不要不断的唠叨他一有什么就不断的唠叨孩子，就像苍蝇一样不停的在孩子耳边嗡嗡嗡… 一点小事都没啰嗦个三天三夜，孩子性格会变得暴躁，长期以往孩子会很叛逆，不喜欢和父母沟通… 3、不要不断的干涉他小时候，孩子自己在玩，你不断打扰他：宝宝在干嘛呀？长大了，孩子穿什么衣服、今天吃了什么，你都要过问，甚至偷听孩子打电话、偷看孩子的聊天记录，其实，孩子也是有隐私的，不要过度去干涉孩子，给孩子一定的私人空间，有时候，不妨试试交友的方式和孩子相处… 4、不要不断的对他吼叫对孩子乱发脾气，用愤怒来发泄自己，父母的喜怒无常，像颗地雷，让孩子担惊受怕，在长期吼叫环境中长大的孩子，要么也是爆炸脾气、有样学样；要么就是不敢出声、沉默、不爱交流沟通… 5、不要当众打骂他毁掉孩子的自尊心，你就当众让他出丑！特别是当着同学们的面，指责打骂孩子，让孩子无地自容… 𐟑‰莫人前教子，不懂得留情面的父母，养不出心智健全的孩子，你摧毁的是孩子的自尊和自信，孩子会自暴自弃、甚至不服管教，陷入另一种极端… 6、不要让他什么都听你的控制欲极强的父母： “你是我生的，就要听我的！” “我走过的路比你吃盐还多，听我的没错！” 这种类型的父母看上去是关心孩子，实际上是想孩子活在自己的掌控之中，又或者根本信不过孩子， 𐟑‰我们要明白，孩子是独立的个体，谁也不属于谁，放手让孩子去尝试吧！ .

微妙人性：我们为何常常忽视？《幽微的人性》这本书是著名心理学家李玫瑾教授的杰作，她通过深入剖析各种案例，揭示了人性中那些不易察觉的细微之处。这本书不仅吸引了心理学爱好者，也为普通读者提供了关于自我与他人的深刻洞察。 𐟌🠤𚺦€礸�„幽微之处：潜藏在无意识之中许多行为和决策并非出于理性，而是被无意识的情感或记忆所驱动。这些微妙的心理动因，常常隐藏在日常生活之中，难以被我们察觉。 𐟒• 情感的微妙互动：关系中的“看不见的手” 无论是家庭还是社会，关系中的小细节往往决定整体的和谐或冲突。情感的微妙互动，就像是一双“看不见的手”，塑造了我们的关系模式。 𐟤” 自我洞察：理解他人从理解自己开始通过对自身行为的反思，我们才能更好地包容和接纳他人的“不完美”。理解自己，是理解他人的关键。 𐟎炥’Œ解读人性的细节：从案例中学习书中提供了大量实际案例，如亲子关系、婚姻矛盾等，教你如何从细节中捕捉人性的规律。 𐟘ᠦ升情绪管理能力：觉察情绪的触发点李玫瑾教授通过行为分析指出，控制情绪的第一步是觉察触发点，并为读者提供了简单有效的调整方法。 𐟤 构建更加和谐的人际关系：在沟通中变得更包容通过了解他人的行为动机，你可以在沟通中变得更包容，更容易赢得信任和支持。如果你也想深入理解人性的幽微之处，改善人际关系和情绪管理，欢迎继续探索心理学的奇妙世界！你在生活中有遇到过哪些“幽微的人性”瞬间？欢迎在评论区分享你的故事！

青春期孩子家长必看：三大策略轻松应对 1、𐟤 保持沉默李玫瑾教授在谈到青春期抚养时曾说过：父母在孩子青春期期间，首先要做的就是闭上嘴巴。过多的说教、指责和唠叨只会让孩子感到反感。对于那些不触及底线的问题，保持沉默，给孩子充分的试错空间。多做饭，少说话，这两点做到了，亲子关系自然会改善。 2、𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栩™ꤼ𔊦ˆ长的过程中，迷茫、焦虑和痛苦是常态。作为父母，我们应该给予孩子陪伴、关注和支持，让孩子的心灵有一个依托的港湾和后盾。青春期的孩子一边想推开你，一边又渴望你。他们表现出挑衅、叛逆，不过是为了伪装内心的渴望和试探。 3、𐟒�…𑦃… “如果没有共情，我们就无法相互寻求支持、鼓励、温存爱。”尝试着将心比心、感同身受、换位思考，这些对于青春期的孩子来说，比什么都重要。

李玫瑾教授分析江歌案的文字版和视频版。

宁可穷三年，也要自己带孩子？李玫瑾教授曾经多次强调：“如果父母有条件，孩子3岁前一定要自己带，好处太多了。” 𐟌Ÿ【建立安全感】 0至3岁，孩子与母亲之间建立的共生状态，是安全感构建的核心环节。老人是无法完全替代的。很多人一生都在寻找安全感和归属感，往往是因为幼年时期母亲陪伴的匮乏或情感交流的不足而留下的心理印记。𐟏 𐟧 【大脑发展】胎儿3个月到出生6个月，大脑发育完成50-60%；出生6个月到3岁，大脑发育完成80-90%。𐟧 3岁前的教育方式，影响孩子一生的智力发展。父母应尽可能提供多样化的刺激和体验，促进大脑发育整合。𐟌Ÿ 𐟌ˆ【建立亲密关系】 3岁前，是和孩子建立亲密关系的关键时期。孩子在这个阶段对情感的感知异常敏锐，是他们与主要照料者建立深厚依恋关系的黄金阶段。如果错过了，亲子之间可能会有一段情感缺失的记忆。𐟒” 𐟛᯸【教育主动权】 3-6岁是孩子性格塑造的关键时期。3岁前能精心抚养，并立恩于孩子的父母，才能牢牢把握住施教的主动权。如果父母在该给予陪伴的时候缺位，导致情感连接断裂，父母的每一句教导，都会变成刺耳的唠叨。𐟗㯸 𐟑𖣀模仿学习】三岁前的孩子是依靠自身强大的吸收模仿能力来学习的。你的一言一行也许没有留在孩子的记忆力，却都印在孩子的行动里。希望那个最主要的模仿学习对象是父母而非老人和保姆。𐟑€ 𐟌Ÿ所以，亲爱的父母们，让我们在孩子最需要我们的时候，给予他们最温暖的陪伴和最正确的引导。让我们一起见证孩子的成长，成为他们最坚实的后盾！𐟒ꀀ

李玫瑾教授：未成年人犯罪所受惩罚，为何没有大众呼吁那么重？「魏子宸妈妈回应」「曝魏子宸被霸凌」胡子格-微语录的微博视频

李玫瑾教授说：“心理学上最残忍的教育，就是让孩子怕你，如果一个孩子在家被父母欺负，那他一定会被全世界欺负。父母要允许孩子适当的顶嘴和叛逆，不要成为孩子的第一个霸凌者。” 不要永远都是一副高高在上的样子，去指责、批评，甚至辱骂孩子，摆出一副我就是权威的姿态。如果你要求孩子什么都得听你的，那他在你面前就不敢说话，在外面也只会唯唯诺诺，被人欺负了也不敢还手，回家也不敢告诉父母。所以，当你发现孩子有问题的时候，你应该想想自己是不是出了问题，孩子的到来，其实也是为了让父母成长。如果父母在潜意识里，不允许孩子超越你，压制孩子顺从自己，这就是一种变相的扼杀。父母只有不断地提升自己，才能让孩子在爱中长大，你说对吧？做父母，要教会女儿落落大方：第一、勇于表达。有自己的见解，不唯唯诺诺，胆小扭捏，关键时候能勇敢表现。第二、有自己的主见。会独立思考分析，小事不纠结，大事不糊涂。第三、清楚自己想要什么。能沉下心来做选择，人生拥有清晰的目标，且能无比坚定的走下去。第四、做内心强大的人。能正确面对困难及挫折，不轻易受别人的消极影响。第五、不卑不亢的社交。遇到比自己优秀的人，不自卑；遇到比自己差的人，不膨胀。樊登老师说：“爱和温暖，才是感化孩子逆反问题的最好方式。” 和孩子交流，氛围要放松，放松了孩子的心门就打开了，这样父母就可以走近他们，我们说的，孩子才愿意去听。养育孩子的过程中，不止是陪伴他们经历每一阶段的成长，更重要的是，在孩子的成长路上，我们和他一起携手，在挑战成功一个个的目标后，和他们培养出并肩作战的义气。请记住：教育不是预防，不是管理，更不是危机管理，而是在可以努力的时候，一起进步！养育孩子，是父母和孩子相互成长的一个过程，愿我们做一个优秀的父母，做孩子人生的引路人！【父母是孩子最好的老师，没有教不好的孩子，只有不正确引领的家长！如果你每当在教育中迷茫时，可以看看《正面管教》，这是简.尼尔森的“让数百万孩子、家长和老师，受益终身的经典之作。” 正面管教是一种既不惩罚，也不骄纵管教孩子的方法，孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作，以及自己解决问题的能力。如果您想更好的管教孩子，不妨读读这本《正面管教》，书中的观点、操作方法都非常好，打开书总会找到适合的解决办法，这是让百万孩子和父母，受益终生的经典之作！】#畅谈孩子的教育#

李玫瑾教授经典讲座：《心理的迷失》。值得好好看看，受益匪浅！ .总裁精粹的微博视频

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