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响板图片最新视觉报道_乐器大全100个图片(2024年12月全程跟踪)

内容来源：友软网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

响板图片

大班绘本游戏：蔬菜精灵大作战活动目标：通过绘本故事，了解蔬菜的种类和特性。在游戏比赛中，描述蔬菜的特征，说出蔬菜的名称。体验与同伴合作的乐趣。活动准备： PPT课件、响板一副、胡萝卜图片、莲藕图片活动过程： PPT导入故事前半部分，出示绘本图书封面。师：孩子们，看看这本书的名字叫《一园青菜成了精》。什么叫“成了精”呢？讲述故事，边看PPT，边听老师说唱故事歌谣。出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。最近几天没人问，他们个个成了精。绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园。豆芽儿跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征。两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢。合作玩游戏，幼儿分成两个战队：胡司令战队VS藕司令战队。第一个游戏——吃蔬菜介绍游戏玩法：老师会给你们展示一些我们平时在餐桌上常见的家常菜，你们要说出这些蔬菜的名称。通过这个游戏，孩子们不仅能学到蔬菜的知识，还能在合作中感受到乐趣。

幼儿园大班《绝句》古诗公开课全攻略 𐟌Ÿ今天为大家带来一节幼儿园大班古诗《绝句》的公开课 𐟌𑦴𛥊觛‡： 1⃣️能够通过观察画面理解诗意，感受诗中早春的勃勃生机。 2⃣️尝试用声势动作和打击乐器为古诗伴奏，体验音乐游戏的乐趣。 𐟎覴𛥊襇†备： 1⃣️经验准备：幼儿已使用过一些常见的幼儿园打击乐器。 2⃣️课件准备：古诗《绝句》的图片；《绝句》的视频；《奇妙游古诗-绝句》的故事视频；《绝句》的音频及图谱。 3⃣️纸面教具：《学习单-绝句》（家园共育）。 4⃣️材料准备：沙锤、响板、三角铁、串铃等打击乐器。

幼儿园大班绘本游戏《一园青菜成了精》活动目标：理解故事内容，通过游戏比赛了解蔬菜的品种和特性。描述蔬菜特征，说出蔬菜名称，体验与同伴合作的乐趣。活动准备： PPT课件、响板一副、胡萝卜图片、莲藕图片活动过程： PPT导入故事前半部分出示绘本图书封面，提问：“孩子们，这本书的名字叫什么？《一园青菜成了精》是什么意思呢？” 边看PPT边听老师讲述故事，感受故事中的歌谣。合作玩游戏幼儿分成两个战队：胡司令战队和藕司令战队。第一个游戏——吃蔬菜介绍游戏玩法：老师会展示一些家常菜图片，你们需要说出这些蔬菜的名称，说的全的蔬菜就加入你们战队，成为蔬菜士兵，哪边的蔬菜最多哪边就赢了。 PPT出示不同的家常菜图片，两边战队轮流说说看图片里有几种蔬菜。第二个游戏——说蔬菜介绍游戏玩法：两队的队友们，把你们知道的蔬菜名称说出来，哪队说出的蔬菜名称最多为获胜者。我们用说唱的方式，当老师走到你的面前说唱一句歌谣，你就接着我的歌谣说出你知道的蔬菜名称。活动反思通过这次活动，孩子们不仅了解了蔬菜的品种和特性，还体验了与同伴合作的乐趣。希望这种寓教于乐的方式能够激发孩子们对绘本的兴趣，爱上阅读。

幼儿园大班语言公开课《一园青菜成了精》 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦姚„是幼儿园大班语言领域的优质公开课，活动名称《一园青菜成了精》。 𐟌Ÿ 活动目标：理解故事内容，通过游戏比赛了解蔬菜的种类和特点。描述蔬菜特征，说出蔬菜名称，体验团队合作的乐趣。 𐟔堦𔻥Š襇†备： PPT课件、响板一副、胡萝卜图片、莲藕图片。 𐟎‰ 活动过程：一、PPT导入故事前半部分出示绘本封面，引导幼儿讨论：“这本书的名字叫《一园青菜成了精》，什么是‘成了精’？” 边看PPT边听老师讲述故事，感受故事魅力。二、合作玩游戏，幼儿分成两个战队：胡司令战队 vs 藕司令战队。游戏一：吃蔬菜介绍游戏玩法：老师会展示一些家常菜图片，两队轮流说出图片中的蔬菜名称，说全的蔬菜加入战队成为蔬菜士兵，哪队蔬菜多哪队赢。 PPT出示不同的家常菜图片，两队轮流说出图片中的蔬菜名称。游戏二：说蔬菜介绍游戏玩法：两队队员用说唱的方式接龙，老师说一句歌谣，幼儿接一句蔬菜名称。老师：“青菜蹲青菜蹲，青菜蹲完什么蹲？” 幼儿：“荠菜蹲” 老师：“荠菜蹲荠菜蹲，荠菜蹲完什么蹲？” 幼儿：“胡萝卜蹲” 老师：“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完什么蹲？” 幼儿：“番茄蹲” 老师小结：你们知道的蔬菜名字很多，说明你们平时吃蔬菜吃的也很多，非常好！

幼儿园绘本游戏《一园青菜成了精》全攻略活动目标：理解故事内容，通过游戏比赛了解蔬菜的种类和特性。描述蔬菜特征，说出蔬菜名称，体验团队合作的乐趣。活动准备： PPT课件、响板一副、胡萝卜图片、莲藕图片。活动过程：一、PPT导入故事前半部分出示绘本封面，提问：“孩子们，这本书的名字叫《一园青菜成了精》，你们知道‘成了精’是什么意思吗？” 讲述故事，边看PPT边听老师说唱故事歌谣。出了城门往正东，一园青菜绿葱葱。最近几天没人问，他们个个成了精。绿头萝卜称大王，红头萝卜当娘娘。隔壁莲藕急了眼，一封战书打进园。豆芽儿跪倒来报信，胡萝卜挂帅去出征。两边兄弟来叫阵，大呼小叫争输赢。二、合作玩游戏，幼儿分成两个战队：胡司令战队VS藕司令战队。第一个游戏——吃蔬菜介绍游戏玩法：老师会展示一些家常菜图片，你们要说出这些蔬菜的名称，说的全的蔬菜就加入你们战队，成为蔬菜士兵，哪边的蔬菜最多哪边就赢了。 PPT出示不同的家常菜图片，两边战队轮流说说看图片里有几种蔬菜。师：你们看图片里一共有几种蔬菜？分别是什么蔬菜？第二个游戏——说蔬菜介绍游戏玩法：两队的队友们，把你们知道的蔬菜名称说出来，哪队说出的蔬菜名称最多为获胜者。我们用说唱的方式，当老师走到你的面前说唱一句歌谣，你就接着我的歌谣说出你知道的蔬菜名称。（什么蹲什么蹲）师：“青菜蹲青菜蹲，青菜蹲完什么蹲” 幼：“荠菜蹲” 师：“荠菜蹲荠菜蹲，荠菜蹲完什么蹲” 幼：“胡萝卜蹲” 师：“胡萝卜蹲胡萝卜蹲，胡萝卜蹲完什么蹲” 幼：“番茄蹲” 师小结：你们知道的蔬菜名字很多呢，说明你们平时吃蔬菜吃的也很多，非常好！第三个游戏——你说我猜介绍游戏玩法：请2个幼儿上台，来猜是什么蔬菜。下面其他幼儿给1个提示。继续讲述故事。小葱端起银杆枪，一个劲儿向前冲。茄子一挺大肚皮，小葱撞个倒栽葱。韭菜使出双刃锋，呼啦呼拉上了阵。黄瓜甩起扫堂腿，踢得韭菜往回奔。莲藕斗得劲头儿足，胡萝卜急得搬救兵。歪嘴葫芦放大炮，轰隆轰隆三声响，打得大蒜裂了瓣，打得黄瓜上下青，打得辣椒满身红，打得茄子一身紫，打得豆腐尿黄水，打得凉粉战兢兢。

𐟐𘤸��€科学活动《小青蛙》𐟎‰ 𐟎ˆ活动目标：欣赏儿歌，理解小青蛙与保护庄稼之间的关系。学念儿歌，尝试用动作或响板表现儿歌的节奏。 𐟓–活动准备：经验准备：了解青蛙的外形特征和生活习性。材料准备：挂图“小青蛙”；儿歌《小青蛙》。 𐟎즴𛥊訿‡程： 1️⃣ 猜谜语导入：教师说出谜面：“一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，长大无尾有脚跳。” 请幼儿猜出谜底——青蛙。鼓励幼儿大胆讲述青蛙的特征和本领。 2️⃣ 欣赏儿歌，理解青蛙与保护庄稼之间的关系：出示挂图，引导幼儿观察图片内容。提问：小青蛙在干什么？它在哪里捉虫？农民伯伯为什么喜欢它？帮助幼儿理解词语“庄稼”以及青蛙与保护庄稼之间的关系。 3️⃣ 学念儿歌：教师有节奏地朗诵一遍儿歌。幼儿集体跟念儿歌1-2遍，注意念准儿歌中的象声词。 4️⃣ 表演儿歌：请幼儿尝试有节奏地大声朗诵儿歌。用响板或动作表现儿歌的节奏。 𐟌𑩝’蛙是人类的好朋友，我们应该怎么保护它们呢？请幼儿发表自己的看法。

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