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班本课程内涵关键词直播_女人约开课什么意思(2024年11月全新视觉)

内容来源：友软网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

班本课程内涵关键词

幼儿园京剧课程：让孩子感受国粹魅力主题：京剧，戏剧，戏曲，传统文化艺术适合：幼儿园大中小班，班本课程故事主题活动 𐟎�ﾧ苧𜘨𕷊京剧，作为我国的国粹艺术，有着悠久的历史和丰富的内涵。孩子们在观看京剧表演《花旦梦》后，对京剧产生了浓厚的兴趣。于是，我们将京剧融入幼儿的一日生活，让孩子们在倾听和观察中，自然地探索和发现京剧的魅力。 𐟎�ﾧ苧›‡ 健康领域身体协调性：通过模仿京剧动作和表演，提高幼儿的身体协调性和平衡能力。自我表达：鼓励幼儿通过京剧表演表达自己的情感和想法，增强自信心。语言领域语言表达能力：在讨论京剧和表演京剧的过程中，提升幼儿的语言表达和叙述能力。词汇扩展：通过京剧相关的活动，增加幼儿对传统文化和京剧专业术语的接触和理解。社会交往能力：在集体制作京剧道具和表演京剧的过程中，培养幼儿的合作精神和社交技能。文化认同感：通过了解京剧的历史和文化，增强幼儿对中华文化的认同感和自豪感。科学领域科学知识：学习京剧的基本知识，如脸谱颜色的含义、行当分类等，培养幼儿的科学认知能力。探索兴趣：通过探索京剧脸谱和服饰，激发幼儿对传统文化的好奇心和探究欲。创造力发展：通过设计和制作京剧道具、服饰，激发幼儿的艺术创造力和审美情感。艺术领域艺术表达能力：鼓励幼儿通过京剧表演和创作，表达对京剧艺术的理解和感受。 𐟎�ﾧ若–𝊥ˆ识京剧艺术：欣赏京剧京剧真的好有趣呀！唱京剧的人不仅画着漂亮的妆，还穿着非常夸张的戏服。于是我们带领孩子们欣赏了很多著名剧目，如《孙悟空》、《霸王别姬》、《贵妃醉酒》等。瞧，孩子们都忍不住表演起来了呢！教师有话要说在“初识京剧”环节，我们遵循《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于培养幼儿对传统文化兴趣和认知的指导原则。孩子们通过聆听京剧音乐、观看京剧表演视频，以及与家长共同完成的京剧大调查，对京剧有了初步的了解和认识。这一过程不仅激发了孩子们对京剧艺术的好奇心，还锻炼了他们的观察力和信息收集能力。初探京剧社会：京剧体验馆为了让孩子更好地感受京剧的魅力，我们来到了幼儿园的传统文化京剧体验馆。这里有精致的京剧头饰，还有漂亮的京剧行头，让孩子们穿上戏服，对京剧艺术有更进一步的了解。知识：四大行当想要了解京剧，首先要了解京剧的行当，就是京剧中的角色，各个行当都有一套表演程式，在唱念做打的技艺上各具特色。让我们一起来看一看京剧中的四大行当是什么吧…… 生：男性正面角色的统称。旦：女性正面角色的统称。净：俗称大花脸。丑：滑稽的戏剧角色。艺术：京剧官帽组制作官帽前，孩子们和老师通过查阅资料，了解到官帽主要由帽身、帽顶和帽翅三部分组成后，孩子们在艺术区开始用卡纸制作官帽。用剪好的长方形卡纸测量了一下彼此的头围，制作出帽身。艺术：京剧发箍组孩子们在艺术区找到了一些发箍，打算在发箍上制作出京剧的头饰。各种颜色的毛根扭一扭装饰出漂亮的花纹、粘上毛球，漂亮的头饰就完成啦！艺术：京剧髯口组带着新发现，孩子们了解到原来京剧的胡子叫髯口，有黑、白、（花白）年龄越大颜色越白。你们看视频里的京剧人物有不同颜色的的胡子。

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