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内容来源：友软网络所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

lisa怎么读

「LISA超话」你怎么知道Lisa上线读我消息了[憧憬]

绘本预测法，亲子共读新招！我是80后的妈妈，孩子爸爸也很重视孩子的教育。家里囤了很多绘本，孩子还没出生前就买好了。大宝马上就要满5岁了，每天都会读绘本讲故事。有时候一晚上能读五六本书。虽然有些绘本文字少，但我总觉得自己没完全理解作者的深意，只是泛泛地读给孩子听。昨天听了杨涤老师讲解的《野兽国》中的预测法，真是有种醍醐灌顶的感觉。专业方法很重要 𐟓š 绘本阅读不仅仅是让孩子看图、读字，共读也不仅仅是家长读、孩子听。通过Lisa老师的讲解，我学到了“预测法”，可以从五个维度来预测阅读：封面预测、画面预测、人物预测、情感预测和结尾预测。老师的手把手示范非常棒，让我注意到了很多以前忽略的细节。通过预测问问题和孩子互动，孩子才是共读绘本的主体！给孩子反应的时间 ⏳ 课程中有家长问到，孩子如果不回答怎么办。老师讲到，孩子有时候是怕说错或者不想说，或者是还没想好怎么说，并不是没有思考。家长需要给孩子留一些反应的时间。刚才群里看到有家长说等待孩子也没说就自问自答了；还有家长说孩子本来不说，但慢慢引导下也愿意开口了。理论还是需要与实际结合的，群里的分享环节设置也很赞，能够让大家看到不同孩子的情况，对自己的孩子也有一定的参考作用。影响比说教更有效 𐟌Ÿ 昨天课程最后，老师讲到绘本的隐喻。以前我也只是想着培养孩子的阅读习惯，所以小时候就给她准备布书、触摸书，培养兴趣。也很焦虑未来出现“野兽情绪”、“野兽行为”怎么办。其实孩子不仅仅只是读绘本，很多的道理会慢慢正向影响到孩子。总结 𐟓 本节课学到了“预测法”阅读绘本，专业的方法能让我们把30元的绘本读出3000元乃至3万元的效果。读绘本时需要给孩子反应的时间。将绘本阅读融入生活，慢慢影响，代替说教，成为寓教于乐的好办法。

宝宝玩英语成长兔课程体验分享 𐟐𐊥䧥彯𜌤𛊥䩦ˆ‘想跟大家聊聊我给我家小宝贝Lisa报的成长兔英语课程。相信很多宝妈宝爸们都有所耳闻，毕竟很多大V和百度上都有推荐嘛。购买与有效期 𐟓… 我买的是两年的课程，按照分龄购买的分级体系课，具体是Stage4-5&Level3-4。每周一三五上课，课程设置也很丰富：课前预习、看动画、学单词、课后小练（游戏形式）和胡萝卜礼包。每周二四六还有亲子拓展，包括家庭游戏、巩固游戏和胡萝卜礼包。每个单元中间还会设置一节课复习拓展，复习前面学过的单词，课程内容有复习拓展、亲子互动、学单词、课后小练（游戏形式）和胡萝卜礼包。课程有效期 𐟕𐯸 不过有一点让我有点不爽的是，课程的有效期只有你买课的有效期。比如你买一年课就是一年有效，买两年课就是两年半有效。这样一来，万一以后学完了还想从头再学一遍呢？很多其他英语APP的课程都是长期有效的。还有成长兔的课程是每天解锁的，遇到节假日（小长假和大长假）顺延。课前预习与看动画 𐟎슥ˆš开始上课的时候，课前预习和看动画这两个环节融入了成长兔的形象大使丹尼兔的一些动画情节。说实话，我还蛮喜欢丹尼兔的动画的，感觉连贯性比较好，课程的带入感也强。毕竟线下很多教具都有丹尼兔。但是最近这两个月已经没有了，全部改成了外教或者是中教的对话。不知道是不是因为家长去反映动画太多的缘故。我感觉改了外教和中教后，这个环节并不是很好，给我的感觉比较生硬，没有很强的代入感，不管家长还是小孩，可能会觉得趣味性和互动性不够。学单词环节 𐟓š 课程中的学单词环节，APP系统对小孩语音的识别度不高。经常Lisa随便说了什么就通过了，而有的时候明明Lisa念对了，系统也不给通过。因此Lisa不是特别喜欢这个环节，很少跟读。我看学习群里面也有很多购课的家长反映这个问题，但貌似到现在改得还是不怎么样。总结 𐟓 总的来说，成长兔英语课程有一些亮点，比如课程内容的丰富性和互动性，但也有一些需要改进的地方，比如课前预习和看动画的环节以及学单词的识别度。希望这些分享能对大家有所帮助！

七上英语作业本A本P4-P5答案详解 𐟓š 答案自己写的，不知道别的地方的老师是怎么改的 𐟔 匹配地点与单词或短语 the box. 看图并将方框中所给单词或短语与地点配对。 Librory 图书馆 playground 操场 dining hall 餐厅 classroom 教室 science lab 科学实验室 computer room 电脑室 𐟒젥ˆ句子 1. We usually have lunch in the dining hall at school. 我们通常在学校餐厅吃午饭。 On sunny days, we do sports on the playground and enjoy the sunshine. 晴天时，我们在操场上运动，享受阳光。 Sometimes we don't have science class in the classroom. 我们有时不在教室里上科学课。 At school, our classroom is just like our second home. 我们应该保持教室清洁。 There is a computer room on the second floor of our school building. 学校教学楼二楼有一间电脑室。 𐟓– 阅读并判断正误 new 7th grader? there. (Lisa and Mike walk to the map) 正确答案：F（错误） 𐟔„ 完成短文 he lives on the second floor, Room 203. 请根据你的帮助，完成短文。 I am a new student. Mike's class is on the second floor of the classroom building. We have exercise inside the computer room. Around the computer room, there is a lab, a hall, and a science lab. Most students sit on the second floor of the school. Why? Let's have a look. It has three floors. On the first floor, we have a library and a science lab. 𐟓 为地点标注根据练习的内容为地点标注。大中 qym 3F 2F - Computer Room

阅读策略带来的快乐与成就感 𐟓š 这段时间的学习让我非常享受，不仅掌握了实用的阅读策略，还体验到了与小朋友分享绘本的快乐和成就感。绘本是孩子们的最爱，记得有一次给孩子讲《今天是西瓜日》时，孩子跟着我的思路一起看绘本。以前我会刻意改变语气和音调，一字不漏地讲解绘本中的词语。孩子们听绘本时也只是自己看图画和听声音。有时候绘本不够吸引小朋友，他们就不愿意听，我会觉得是自己讲得不好或者绘本本身的问题。经过Lisa老师的指导，我发现有五大阅读策略可以显著提升效果。首先是“走图法”，通过这个方法，小朋友不仅听得更认真，互动性也更强。其次是“推测法”，让孩子发挥自己的想象，即使成人知道答案，也可以说“我也不知道，我们一起来看一下吧”，这样孩子的互动性完全被调动起来。再次是“转化”阅读策略，让我深刻体会到从嘴巴上的浅阅读到心灵的深阅读。不仅通过绘本看简单的故事和人物，还能通过故事中的情节发展联系生活的感悟与体会，搭起了心灵沟通的纽带。最后是“预测法”和“关联法”，这两种方法让孩子们在阅读过程中更加主动和积极。绘本真的是个好东西，我会继续坚持阅读并付诸行动。

雅思备考心得分享：口语和阅读的那些事儿 𐟎‰ 首先，口语方面，我的经验是，除非你是口语大神，否则在换题季考雅思口语真的不太靠谱。因为很多时候，你准备了考题，但到了考场上一听全是新题，瞬间懵逼𐟘𓣀‚即使你的口音和语法都没问题，内容部分也会被扣分。口语最重要的还是交流感和自然度，尽量多和考官进行眼神交流吧。我这次的考官是个广州的白人帅哥，感觉他挺友好的。 𐟓㠥㩟𓦖𙩝⯼Œ我之前专门训练过，用小破站的Lisa音标训练视频，结果发现好多音标自己都读错了，难怪发不准𐟘‚。不过说实话，口音真的不是特别重要。不管你是有卡戴珊口音、伦敦腔还是中式英语，只要口音像英美那边的，或许会有加分效果？就像我们面对一个普通话很标准的外国人也会惊讶一样。最重要的是要把单词发对，包括重音什么的。然后句子要连续，连读技巧推荐小破站的AlexThomas，练了一个月后明显有进步！总之，与其说是口音，不如说是发音。 𐟓š 阅读方面，我背完了所有雅思真经单词，但说实话，我觉得这更多是心理上的安慰𐟘“。最重要的是精读文章，这样才能逐步提高阅读能力。希望这些心得对大家有帮助！祝大家都能顺利通过雅思考试！

366个孩子的好奇问题，等你来解答！ 𐟎‰ “绝对令人愉悦”-大卫ⷥ聥𛉥熦–Ÿ“š “我读过的最好的儿童读物之一”-PandoraSykes 𐟌 这本书汇集了来自世界各地的孩子们提出的366个奇妙问题，基于获奖播客《齐精灵》和《莫莉ⷥ奥𞷨𒥰”德》的内容。 𐟐𜠤𘀥ꥤ秆Š猫一天能吃多少竹子？ 𐟑𝠥䖦˜Ÿ人真的存在吗？ 𐟏›️ 如果我们没有总理，国家会变成什么样？ 𐟦ˆ 为什么双髻鲨的头部形状如此奇特？ 𐟎蠤𘎥𑡨Ž𗦮Š荣的插画家RobBiddulph一起探索创意的源泉。与米其林星级厨师赫斯顿ⷥ𘃥⩗覒’尔(HestonBlumenthal)一起了解感冒时口味变化的原因。与自然历史博物馆的专家一起了解从宇航员在黑暗中如何观察到最大的恐龙是什么。 𐟓… 迷人的事实伴随着华丽的插图，是圣诞节的完美礼物。无论您是每天读一个问题，还是在感到好奇时深入研究，这都是一本全年都值得珍藏和分享的书。 𐟎蠧”𑍯mokoAbe、KelseyBuzzell、BeatriceCerocchi、AliceCourtley、SandradelaPrada、GraceEaston、ManuelaMontoyaEscobar、RichardJones、LisaKoesterke、GwenMillward、SallyMullaney和LaurieStansfield绘制插图。

好消息：LISA刚刚读了一条粉丝留言坏消息：正好是我下面一条 [微笑]

零到六岁孩子英文绘本阅读四种方法在这节课中，Lisa老师分享了四种亲子英文阅读的方法，帮助家长们更好地陪伴孩子阅读英文绘本。 1⃣️ 音译结合法 𐟎犨🙧獦–𙦳•要求家长语速放慢，每个单词都要发音清晰。读完每一页后稍微停顿，给孩子留出消化和理解的时间。这样可以帮助孩子将听到的词与绘本上的画面相对应。 2⃣️ 借图解意法 𐟖𜯸 第一次阅读时，可以根据孩子的认知水平降低难度。第二次阅读时，孩子会通过画面和词汇的意思加深理解，积累词汇。如果孩子对某一页或某一个兴趣点关注，可以增加更多的互动，与孩子一起交流，多次练习英文词汇。 3⃣️ 初步理解法 𐟓š 这种方法要求家长边读边把重要的信息指出来，降低孩子的认知难度。英文绘本阅读的重点是音义结合，输入听力积累词汇，有难度的副词和介词不强求掌握。 4⃣️ 输出练习法 𐟓 将输入的单词练习输出，可以加深理解。或者引用提问的方法进行引导，帮助孩子更好地理解故事内容。课后，我和孩子一起阅读了《PET THE CAT》。第一次阅读时，我把语速放慢，一边阅读一边结合图画解释故事内容，孩子听得津津有味。读完一遍后，孩子意犹未尽，自己拿来翻阅。在阅读过程中，孩子会指着个别词汇问：“妈妈，这是什么意思啊？”在之前的亲子阅读中，孩子已经有了一些简单的词汇积累，但在遇到新的绘本时，又会有新的词汇。所以，在孩子了解了故事的情节后，会愿意自主翻阅。第二次自主阅读时，看到不懂的单词会主动提问，这时父母在一旁陪伴，及时提供帮助，这样孩子可以进行积极的、连续的、完整阅读，最终将学习到的英文进行输出。隔了一天以后，我提议阅读《PET》，这次请孩子带领我阅读。通过这次阅读，我了解到孩子的理解以及发声能力，可以及时调整。生活中偶尔可以根据剧情与孩子对话，运用绘本中的词汇，引导孩子与绘本故事联系，活学活用。这次学到的英文阅读方法各有各的特点，灵活实用，对英文亲子阅读和孩子对英文绘本的兴趣提供了很大的支持。

「刘亦菲Lisa撞衫」我不发疯我说什么？你以为我像你们一样都读过书？都上过学？都知道字怎么打？我从小自闭症现在一句完整的话都说不完看到大家在网上都能打字我也羡慕所以只能发疯大家说过的话证明我也会说话如果连发疯你都要有意见？你不如把我杀了！

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