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除法算式的读法在线播放_除法竖式的步骤图解(2024年12月免费观看)

内容来源：友软网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

除法算式的读法

二年级数学除法入门：12个竹笋怎么分？ 𐟎‹动手操作：用学具摆一摆用点子图画一画 𐟓–提取信息：把12个竹笋平均分成4份，每份有几个？分什么：12个竹笋怎么分：平均分成4份结果是：每份几个？ ✅已知总数和份数，求每份数，是平均分中的等分情况。 𐟔引出除法： 12㷴=3 12表示12个竹笋㷨ᨧ亥𙳥‡分 4表示分成4份 3表示每份3个完整说出算式的含义：把12个竹笋平均分成4份，每份3个。 ❗️除号的写法：先写一横，上面一个点，下面一个点，一条横线把“：”一分为二。 ❗️除法算式的读法：读作：12除以4等于3 ❗️感受除法的简洁性 𐟓总结关系：乘法：总数=份数㗦𛽦•𐊩™䦳•：总数㷤𛽦•𐽦𛽦•𐊤𙘦𓕯𜚴㗳=12（表示4个3是12）除法：12㷴=3（表示12里有4个3） ❗️观察总结：乘法和除法互为逆运算。 𐟒ꥷ饛𚦏升：完成做一做T1、2 练习三T1、2、3、6（1）（4）、7

二年级数学下册：表内除法技巧全解析 𐟎ᨥ†…除法的基础概念平均分的定义：当每份分得的数量相等时，我们称之为平均分。除法就是用来解决这类问题的工具。 𐟍Ž 例如：有24个苹果，平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几个？包含除：求一个数里面有几个几。例如：24个苹果，每个小朋友分4个，能分给几个小朋友？ 𐟓š 除法的基础知识除法算式的读法：从左到右依次读，“㷢€读作“除以”，“=”读作“等于”，其他数字保持不变。 𐟔 例如：42㷷=6，42是（被除数），7是（除数），6是（商）。 𐟒ᠧ”褹˜法口诀求商原理：想除数和几相乘得被除数，商就是几。 𐟓 练习：使用乘法口诀（如“三八二十四”）来写出相关的除法算式。 𐟑颀𐟏력悤𝕥𘮥Š饭饭学好加强练习：通过大量的练习题来巩固除法的概念、读法和计算方法。理解应用：尝试将除法应用到实际生活中，如分配食物、玩具等，增强理解。注意细节：强调除法算式中的各个部分，如被除数、除数和商，确保孩子能够正确理解和应用。 ⚠️ 这一讲的难点易错点理解除法与平均分的联系：需要确保孩子理解除法是用来解决平均分问题的。乘法口诀的应用：在求商时，需要孩子能够灵活运用乘法口诀，避免死记硬背。 𐟑颀𐟒𜠥•🥦‚何配合孩子的学习提供练习材料：家长可以准备一些练习题或实际物品，帮助孩子进行练习。鼓励实际应用：在日常生活中，家长可以引导孩子用除法来解决实际问题，如分配食物等。耐心指导：对于孩子在除法学习中遇到的问题，家长需要耐心指导，及时纠正错误。 𐟒坥�퐤𛬥�𙠨🛦�𜁰Ÿ’ꀀ

𐟧œ除”与“除以”有何不同？ 𐟤”你是否曾疑惑过“除”和“除以”到底有何区别？今天就来一探究竟！ 𐟔首先，我们要明白除法算式中的“除”和“除以”其实有着主动和被动的含义。 𐟑𖤾‹如，当问“5个小朋友分20个苹果，每个小朋友得几个？”时，我们是在说“5个小朋友把20个苹果分完”，这里“5”是主动方，“20”是被动方，所以读作“5除20”。 𐟍Ž而当问“20个苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友得几个？”时，我们是在说“20个苹果被5个小朋友平均分”，这里“20”是被动方，“5”是主动方，所以读作“20除以5”。 𐟓简单来说，“除”就是“去分”，“去除”的意思，它表示的是主动方；而“除以”则是“被分”，“被除”的意思，它表示的是被动方。 𐟒᧎𐥜诼Œ你是否对“除”和“除以”有了更清晰的认识呢？记得在实际应用中根据语境来选择合适的读法哦！

𐟓š四年级上册数学知识点全解析𐟓– 𐟔 第一单元：大数的认识 𐟓 大数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级。 𐟓Œ 大数的写法：先写出数位顺序表，从高位起，先写亿级，再写万级，最后写个级。 𐟓 大数的大小比较：先看位数，位数多的数大；位数相同时，比较最高位，最高位大的数就大。 𐟓 大数的改写：整万的数去掉末尾的4个0，加“万”字；整亿的数去掉末尾的8个0，加“亿”字。 𐟔 第二单元：公顷和平方千米 𐟓 测量土地面积的单位：公顷。 𐟓Œ 较大土地面积的单位：平方千米。 𐟓 1公顷=100平方米，1平方千米=100公顷。 𐟔 第三单元：角的度量 𐟓 射线和线段：射线有一个端点，可以向一端无限延长；线段有两个端点，不可以无限延长。 𐟓Œ 直线：没有端点，可以向两端无限延长。 𐟓 角的认识：角是由一个顶点和两条射线组成的。 𐟓 角的计量单位：度，用符号“Ⱒ€表示。 𐟔 第四单元：三位数乘两位数 𐟓 积的位数：三位数乘两位数的积可能是四位数，也可能是五位数。 𐟓Œ 速度、时间、路程的关系：速度=路程时间，时间=路程速度。 𐟓 乘法算式中的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也会相应地乘或除以相同的数。 𐟔 第五单元：平行四边形和梯形 𐟓 平行线和垂线：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线；两条直线相交成直角，叫做互相垂直。 𐟓Œ 四边形的分类：平行四边形、梯形。 𐟓 对称轴：长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴。 𐟔 第六单元：除数是两位数的除法 𐟓 商的位数：三位数除以两位数的商可能是两位数，也可能是三位数。 𐟓Œ 除法算式中的变化规律：被除数和除数都乘一个相同的数或都除以一个相同的数，商不变。 𐟔 第七单元：统计 𐟓 条形统计图：能比较容易地看出数量的多少。 𐟓Œ 复式条形统计图：可以同时比较两组数据的大小。 𐟔 第八单元：数学广角 𐟓 优化问题：合理安排时间，使工作效率最高。 𐟓Œ 烙饼问题：如何安排使锅里不空着，节省时间。

𐟓š二年级上册数学重点知识全解析𐟌Ÿ 𐟓–第一单元：加与减 1️⃣ 100以内数的连加运算：方法一：把两位数分成整十数和一位数，分别相加再相加。方法二：先加前两个数，再加上第三个数，或直接竖式相加。 2️⃣ 100以内数的连减计算：按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得结果减去第三个数。 3️⃣ 100以内数的加减混合运算：按照从左到右的顺序依次计算，可以口算的不必列竖式。 𐟛️第二单元：购物认识人民币：单位：元、角、分。元、角、分之间的关系：1元=10角，1角=10分。元、角、分的加减计算：同单位相加减，满10进位。 𐟎觬줸‰单元：数一数与乘法乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算。乘法算式中各部分的名称及读法。运用乘法解决实际问题。 𐟔„第四单元：图形的变化轴对称图形：对折后完全重合的图形。平移：物体或图形沿直线运动的现象。旋转：物体或图形绕轴或点圆周运动的现象。 𐟓第五单元：25的乘法口诀 2的乘法口诀：每相邻两句的积相差2。 3的乘法口诀：每相邻两句的积相差3。 4的乘法口诀：每相邻两句的积相差4。 5的乘法口诀：每相邻两句的积相差5。运用乘法口诀解决问题。 𐟓第六单元：测量测量长度的单位：米和厘米。用尺子测量物体长度的方法。长度单位的拓展知识。 𐟔ꧬ줸ƒ单元：分一分与除法平均分的意义和方法。除法的意义：已知两数积和其中一个数，求另一个数的运算。除法算式中各部分的名称及读法。用乘法口诀求商。倍的意义及计算方法。 𐟎𒧬쥅륍•元：69的乘法口诀 6的乘法口诀：每相邻两句的积相差6。 7的乘法口诀：每相邻两句的积相差7。 8的乘法口诀：每相邻两句的积相差8。 9的乘法口诀：每相邻两句的积相差9。运用乘法口诀解决问题。 𐟧줹单元：除法进阶利用乘法口诀求商。进一步体会除法的意义。应用乘、除法解决实际问题，结合具体情境列出算式，应用乘法口诀求积或商。

青岛版六年级数学知识点总结（二） ### 分数四则混合运算 𐟓 运算顺序分数四则混合运算的顺序和整数是一样的。如果没有括号，先算同一级运算，从左往右依次计算；如果含有两级运算，先算第二级，再算第一级。如果有括号，先算小括号里的，再算中括号里的，最后算中括号外面的。运算律整数的乘法结合律、乘法交换律、乘法分配律和除法的性质在分数中同样适用。解决复杂问题已知一个数和另一个数比它多（或少）几分之几，求另一个数，用乘法计算。算式可以写成 a + a 㗠c/b 或 a 㗠(1 + c/b)（多）或 a - a 㗠c/b 或 a 㗠(1 - c/b)（少）。解决“已知两种量中的一个和它们之间的关系，求另一个量”的问题：一般用列方程的方法解决。先找到单位“1”的量，设为x，再根据题中的数量关系列方程解答。也可以用除法计算。百分数（一） 𐟓Š 什么是百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数叫作百分数。百分数也叫百分比或百分率。读法读百分数时，按照分数的读法，先读百分号，读作“百分之”，再读百分号前面的数。写法百分数通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上百分号“%”来表示。百分数和小数、分数的互化 𐟓‘ 小数化成百分数先把小数化成分母是100的分数，再改写成百分数；或者直接把小数点向右移动两位，同时在后面添上“%”。分数化成百分数先把分数化成分母是100的分数，再改写成百分数；或者先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再改写成百分数。百分数化成分数将其改写成分母是100的分数，不是最简分数的一般要化成最简分数。百分数化成小数可以直接去掉百分号，同时将小数点向左移动两位，位数不够时，用“0”补足。解决实际问题 𐟔 求一个数是另一个数的百分之几先求“一个数一另一个数(单位‘1’)”，再把计算结果化成百分数。求百分率问题实质就是求一个数是另一个数的百分之几的问题，只是在计算时要乘“100%”，把结果化成百分数。

𐟓š四年级数学知识点大揭秘𐟔 𐟎“人教版数学四下，知识点一网打尽！𐟓 1️⃣ 𐟔⥛›则运算，轻松掌握： - 和 = 加数 + 加数 - 差 = 被减数 - 减数 - 积 = 因数㗠因数 - 商 = 被除数㷠除数 2️⃣ 𐟧算顺序，牢记于心： - 只有加减法或乘除法：从左到右计算 - 既有加减法又有乘除法：先乘除后加减 - 有括号的算式：先算括号里的，再算外面的 3️⃣ 𐟒ᨿ算定律，助力解题： - 加法交换律: a+b=b+a 𐟔„ - 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c) 𐟔— - 乘法交换律: axb=bxa 𐟔„ - 乘法结合律: (a㗢)㗣=a㗨b㗣) 𐟔— - 乘法分配律: (a+b)xc=axc+bxc 𐟌𑊊4️⃣ 𐟓小数的意义和性质，一网打尽： - 小数用于表示非整数结果 - 小数点前为整数部分，后为小数部分 - 小数的计数单位包括十分位、百分位、千分位等 - 小数的进率是10，读法是“点” 5️⃣ 𐟒𜩸᥅”同笼，解题有妙招： - 假设法：假设都是鸡或都是兔，再计算结果 - 抬脚法：通过减少脚的总数一半来简化计算 𐟎‰四年级数学，从基础到进阶，一网打尽！快来一起挑战吧！𐟌Ÿ