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扣你鸡娃最新视觉报道_抖音走漏尴尬瞬间(2024年12月全程跟踪)

内容来源：友软网络所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

扣你鸡娃

#鸡娃不焦虑# 高中英语如何突破120？你需要做到：听力不丢分，阅读最多2个，七选五不错，完型不错，语法错2个。你说作文一般扣十分以内。建议：读后续写尽量多拿分，因为读后续写是新高考当中最难的部分，我们在这个最难的部分一定要拿到分值。因为读后续写的题型难得分，所以你拿的每一分都是别人拿不到的，这就是绝对值。做题背单词。#质感创作人# 按王老师上面的要求你的笔试部分丢8分，你作文扣10分，这样你的英语成绩就在130以外了。所以我建议你去大量的做题，在做题的当中，最重要的一个点，就把这个题目里面的不认识的单词，也就是属于你自己的高考英语高频词，给他越来越多的积累做成笔记之后，用最快的速度最高的效率把这个单词背会了。历年的高考英语真题，我觉得你已经差不多了，你需要做的是模拟题，王老师推荐金考卷2025年高考英语模拟卷45套。模拟卷难度比真题卷难度要大。比如说AB篇你不出错，你就可以把它跳过，不用做它，然后语法填空丢两个空的分，那你就加强做这样的题，甚至可以单独加强语法填空的题型练习，因为这15分，我觉得是可以全部拿到的。 #动态连更挑战# 最稳妥的办法，就是你能把CD篇的这个错误率降到1个就好了，总而言之，就是要读懂原文，每一个答案都要在原文当中找到答案的出处，只有这样，我们才能保证我们的答案是正确无误的。王老师推荐你在高三的时候背新概念三的课文，当然背课文，也要知其然更要知其所以然。

𐟓š鸡娃心得：如何应对孩子的成绩波动？ 𐟓– 记得孩子一年级第一次期中考试后，他兴冲冲地告诉我：“妈妈，我语文考了93，数学考了98，英语100！”我一听，觉得还不错，毕竟我对他的要求是90分以上。然而，随后老师发来信息，说孩子这次考得不太理想，希望我们好好安慰他，继续努力。这让我有些摸不着头脑。 𐟤” 我问孩子：“90多分在班里很差吗？”孩子哭了，说：“妈妈，我以为你要批评我呢。”我进一步问：“你们班不会都考100吧？”孩子点点头，差不多，英语只有一个不是100，语文大部分都98以上，数学也是。这样一看，孩子这成绩在班里估计是倒数了。 𐟒ᠦˆ‘想着放养式管理孩子，但形势逼人啊。扣了七分，全是整体认读音节没默写对。于是，我给孩子编了首整体认读音节的儿歌。数学粗心，找方法背口诀...（最后发现都是徒劳）。 𐟧 孩子学习主动性不足，成绩一直上不去。我猜测可能是专注力缺失了。于是，我开始着力于培养他的学习习惯和自主学习力，锻炼他的专注力。 𐟓… 之后的一二年级所有期末考试，孩子都考了100分，还是全年级唯一一个。所以，姐妹们，一时的成绩根本代表不了什么，找到方法就会提高。现在的孩子太强了，家长们太拼了，竞争太卷了，不能再用过去的那套经验来应对。学习如逆水行舟，不进则退啊。 𐟔堥𐏥�年级之前一定要注意，这是孩子正式进入学习阶段的时期。如果不能适应，会出现上课走神、坐不住、小动作多、做作业拖拉磨蹭等现象。家长们请重视，这属于小学生专注力缺失，请及时干预训练。过了三年级再改会很困难。 𐟎’ˆ对不同的问题，可以进行以下训练：视觉分辨能力训练：孩子容易错字漏行。视觉追踪能力、集中能力和思考能力训练：孩子计算能力差，逻辑不好。抗干扰能力、自控力训练：孩子心不在焉，冲动任性。听觉抗干扰能力训练：孩子写作业拖拉磨蹭。听觉注意能力、集中能力训练：孩子听而不闻。 𐟒ᠥ悦žœ不确定孩子是不是专注力缺失，可以找相关测试工具和资料进行测试。希望这些方法对大家有所帮助！

别再奖励孩子了，小心毁了他们的内驱力！最近带孩子出去玩，结果群里大家都在吐槽假期作业的问题。家长们都在猜测，孩子们到底能在假期的第几天完成作业？心急的家长甚至已经开始期待假期最后一个晚上的“中国速度”了。说的不就是你家娃吗？放学回家后，他们总是有各种“爱好”：喝水、拉粑粑、扣墙皮、逗猫逗狗，甚至讲一些同学的八卦。总之，就是不学习。好不容易把孩子哄到书桌旁，他们又开始和你谈条件：作业快写完了要奖励打游戏，考试成绩高了要奖励旅游和大餐。别奖了，孩子的学习内驱力真的被你给“奖”没了。心理学家爱德华ⷥ𞷨忦出了一个叫“德西效应”的理论：当一个人在进行愉快的活动时，如果给他一些外部奖励，他的兴趣就会转移到奖励上，反而会减少这项活动对他的内在吸引力。所以，别再奖励孩子了，奖励和惩罚都会损伤他们的学习内驱力。不如试试告诉孩子，无论他们考多少分，你都会爱他们。你给他们的所有，都和作业、分数、荣誉无关。提高孩子的内驱力，首先要保护他们的好奇心、好胜心和求知欲。给孩子正面的反馈，激发他们的自主性和归属感，和孩子立好规矩，把作业安排交回到他们自己手里。鸡娃不是为了片刻的“辉煌”，而是为了真正走进孩子的内心，培养出一个健全的自我。鸡娃路漫漫，我们一起学习，一起搭个伴！𐟒갟‘颀𐟑碀𐟑怀

日本教育真相：鸡娃大国的真实面貌提到日本教育，很多人都会觉得“轻松”，但其实日本也是个不折不扣的“鸡娃大国”。从0岁半的Kumon到小学的巧虎启蒙课，连小婴儿都不放过！日本的学校类型日本的小学主要分为三种：公立、国立和私立。我们常说的“日本教育轻松”，主要是指公立小学。公立小学：义务教育，费用低，所有孩子都能上。学校的基础设备和课程都有统一规定，虽然每个学校有些特色，但差距不大。教学内容相对简单，想进好初中基本都得去补习班。国立小学：也是义务教育，费用低，但学校数量少，需要住在学区内（租房也可以）。如果报名人数超过招生数，就得抽签。国立小学的教育研究较多，课程有趣但不深，想进好初中还是得去补习班。为什么选择国立小学？虽然公立和国立的教学内容都不难，但想升学都得去补习班。那为什么还有那么多人挤破头想进国立小学呢？因为国立小学的生源不一样！进入国立小学的孩子家庭通常非常注重教育，很多都会去补习班。身边的同学是混日子不学习，还是努力学习，对孩子的影响很大。有时候父母说一万遍都没用，但好朋友考了满分，孩子就会觉得不能输给他，也得努力。私立学校：学费高，教学内容各不相同。有些私立学校可以一路读到大学，有些还需要去补习班。私立学校的生源通常是热心于教育的家庭的孩子，学习氛围较好。日本的升学竞争在日本，从小学开始就要为名牌大学考试，上补习班是常态。但如果你想躺平，日子也能过。鸡娃还是鸡自己？最后，我想翻译一下图里黄底黑字的部分：家长是赞助商，孩子是金矿。补习班老师不是教育家，是服务业。合格所需要的是父亲的财力和母亲的毅力。情报也需要交钱给补习班购买。小升初就是课金游戏。补习班就是销售孩子未来的地方。所以，问我鸡不鸡娃，我还是那句话：鸡娃不如鸡自己。我希望我娃自发自愿想学习，然后我再给她报班。通过鸡自己引发她对学习的热情，感觉这样的理想比直接鸡娃更有难度，所以得努力吧。

𐟓š鸡娃之路：被迫的奋斗与自我提升𐟒ꊰŸ“– 记得一年级第一次期中考试后，孩子兴冲冲地回家告诉我：“妈妈，我语文考了93，数学98，英语100！”我一听，觉得还不错，毕竟我对他的要求是90分以上。然而，紧接着我收到了老师的信息，老师说孩子这次考得不太理想，让我好好安慰他，继续努力。这突如其来的信息让我一时语塞。 𐟤” 我问孩子90多分在班里很差吗？孩子哭了，说：“妈妈，我以为你会批评我呢。”我进一步询问，孩子点点头，表示班里大部分同学都考了100分，英语只有一个不是100，语文和数学也大多是98以上，而他的成绩在班里估计是倒数。 𐟒ᠦˆ‘想放养孩子，但形势逼人。这次考试扣了七分，全是整体认读音节没默写对。于是，我编了一首整体认读音节的儿歌。数学方面，我尝试找方法，背口诀，但最后发现都是徒劳。 𐟧 孩子学习主动性不足，成绩一直上不去，很可能是专注力缺失。于是，我开始着重培养他的学习习惯和自主学习力，锻炼他的专注力。 𐟌Ÿ 之后的一二年级所有期末考试，孩子都考了100分，成为全年级唯一一个全100的学生。所以，姐妹们，一时的成绩根本代表不了什么，找到方法就会提高。现在的孩子太强了，家长们也太拼了，竞争太激烈。我们不能再用过去的那套经验来应对，现在学习如逆水行舟，不进则退。 𐟔堥𐏥�年级之前一定要注意，这是孩子正式进入学习阶段的时期。如果不能适应，会出现上课走神、坐不住、小动作多、做作业拖拉磨蹭等现象。家长们请重视，这属于小学生专注力缺失，请及时干预训练。过了三年级再改会很困难。 𐟎’ˆ对不同的问题，可以进行以下训练：视觉分辨能力训练：针对孩子容易错字漏行的问题。视觉追踪能力、集中能力和思考能力训练：针对孩子计算能力差、逻辑不好的问题。抗干扰能力和自控力训练：针对孩子心不在焉、冲动任性的问题。听觉抗干扰能力训练：针对孩子写作业拖拉磨蹭的问题。听觉注意能力和集中能力训练：针对孩子听而不闻的问题。 𐟔 如果不确定孩子是否专注力缺失，可以寻找专业的测试工具和资料进行评估。

小学英语学习的那些坑，你踩过吗？上了初中，我才发现小学的那些“鸡娃”路线真是走了不少弯路。和很多初中家长聊过之后，我发现大家对孩子的英语学习有不少误区。今天，我就来分享一下我的一些心得，希望能帮到还在小学阶段的家长们。阅读能力的培养被忽视了 𐟓š 英语学习的关键在于阅读和单词积累。很多家长只关注孩子的书写是否整洁，却忽略了阅读的重要性。其实，单词的积累、语感的培养和阅读能力的提升才是核心。每天抽出15分钟精读美文，结合上下文理解单词，再进行记忆，效果会更好。过分强调语法 𐟓– 在英语学习的初期，过分强调语法会让孩子花费大量时间记规则，甚至对英语产生厌恶。让孩子在美文中自然融会贯通单词与语法结构，而不是死记硬背，这样效果会更好。过度干预，影响孩子的自学能力 𐟚늦œ‰些家长对孩子的学习干预太多，导致孩子缺乏自主学习的能力。适度的自由和自我管理能力的培养非常重要。让孩子学会自主安排学习时间，而不是总是依赖家长的安排。只关注眼前成绩，忽视长远规划 𐟓Š 部分家长只关心孩子当前的分数，却忽视了长期的英语学习规划。制定长期的学习计划，关注英语学习的持久性和深入性非常重要。小学和初中应一环扣一环，小学的语文和英语积累会显著帮助初中夯实基础。小学学习总结 𐟓 保持良好的学习习惯，重视阅读；注重学习效率和数学基础；书写清晰，及时复习错题；良好的同伴关系对孩子的成长至关重要。几点强调 𐟓Œ 持续阅读！坚持练字！考试时，潦草的书写会给阅卷老师留下不好的印象，导致成绩偏低。避免拖延症，立即行动 ⏳ 很多成绩不理想的孩子都有拖延习惯，这不仅影响学习，还影响日常生活。要学会尽快行动，立刻开始学习。小学阶段不必过分强调自我驱动力 𐟚€ 大部分优秀的小学生都是在家长的监督下成长起来的，不应对他们的内在学习动力抱有过高期望，家长的支持至关重要。营造积极的学习氛围 𐟌ˆ 在家庭中营造积极的学习环境十分重要。家长可以通过阅读、与孩子讨论知识、共同参与学习活动等方式，激发孩子的求知欲，培养他们对学习的热爱。合理分配休息和学习时间 ⏰ 虽然强调学习很重要，但合理的休息和娱乐也同样不可忽视。家长应该帮助孩子安排每天的时间表，确保他们在学习和休息之间取得平衡。适当的放松能帮助孩子保持良好的学习状态。 𐟓㤸要指望初中阶段通过小技巧实现成绩逆袭，只有通过系统规划，才能帮助孩子在初中厚积薄发，稳定成长。

汪峰新女友森林北的“伪装”人生森林北的“打脸”经历真是让人哭笑不得。她总是喜欢给自己扣高帽子，强行立人设，结果一被网友扒出来，伪装就被撕得粉碎。真是应了那句老话：德不配位，必有余殃。要么你就踏实做个商人，营销美貌，做生意赚钱；要么你就从政，为人民服务，清正廉洁，低调谋权。偏偏她不甘寂寞，非得说自己是什么独立优质女老板（商圈）+大美女大网红（网红圈）+明星女友（明星圈）+还是xx局秘书（政圈）。真是贪心不足蛇吞象。汪峰居然在5月20日官宣了和她的新恋情，真是让人惊讶。不知道当初章子怡是怎么坚持下来的，结果到头来不过是被利用了。大家都知道，章子怡从宝宝出生前就在规划，先是凭借获得金像奖影后，走香港优才计划成功获批香港身份。然后安排孩子也在国外出生，宝宝将来可以以外籍学生身份申请名校，通过汉语考试，难度相当于内地小学五年级水平，985、211轻松进，400分就能上名校。不得不说，汪峰这算盘打得真精，为了将来的孩子真是牺牲不少。其实，明星和中产家庭在孩子的教育上最大的差距不是钱也不是资源，而是家长的认知。很多家长就是吃了教育信息差的亏。高认知的中产家长早就清醒过来，带孩子抽身应试教育的苦海，切换了赛道。而有信息差的家长，只知道“高考”这一条路，为了让孩子上好学校、争抢学区房，忙到最后，孩子和家长都累，成绩也不一定理想。所以，做好教育规划比鸡娃强一百倍！以下两条路径可以参考：路径1⃣️：在孩子9-10岁时，给自己办理一个香港身份，全家受益！可以在内地读小学和初中，到了高中阶段，可以参加华侨生联考。该考试仅有约一万名学生参加，400分就能进985、211等高校。算降维打击的一条路。（而且这条路普通家庭也能走，花𐟒𐥹𖤸算高）路径2⃣️：大力培养孩子英语，参加香港DSE考试。相比国内其他科目，这个考试要简单得多，香港的义务教育为期15年，而报考香港各大学的人数仅有4万人，有40%的学生考上港八大！ 𐟌Ÿ普通家庭选择这条路虽然有门槛，但是要求不算高！只要夫妻双方有一人本科是在QS上毕业的年收入达标本科学历➕有学位证去香港读书进修读一年香港硕士 𐟓（以上四个满足一项即可申请）还不清楚怎么规划的，可以继续往下看。

𐟓š鸡娃心得分享：被迫鸡娃的那些年今天的分享有点干货，先收藏吧，以后肯定用得上！ 𐟓– 一年级第一次期中考试后，孩子回家说：“妈妈，我语文考了93，数学考了98，英语100。”我一听，觉得还不错，毕竟我对他的要求是90分以上。结果老师发来信息说孩子这次考得不太好，让我好好安慰他，继续努力。我一下子懵了。 𐟤” 我问孩子90多分在班里很差吗？孩子哭了，说：“妈妈，我以为你要批评我呢。”我又问：“你们班不会都考100吧？”孩子点点头，差不多，英语只有一个不是100，语文大部分都98以上，数学也是。这样一看，孩子估计在班里都是倒数。 𐟒ꠦˆ‘想放养孩子，但形势逼人啊！扣了七分，全是整体认读音节没默写对。我就给孩子编了首整体认读音节的儿歌。数学粗心，找方法背口诀...（最后发现都是徒劳） 𐟧 孩子学习主动性不足，成绩一直上不去。大概率是专注力缺失了。我就开始锻炼孩子的专注力，主要方法有：视觉分辨能力训练：针对孩子看题容易错字漏行的问题。视觉追踪能力、集中能力和思考能力训练：针对孩子计算能力差、逻辑不好的问题。抗干扰能力和自控力训练：针对孩子心不在焉、冲动任性的问题。听觉抗干扰能力和听觉注意能力训练：针对孩子写作业拖拉磨蹭的问题。 𐟓ˆ 之后的一二年级所有期末考试，孩子都考了100分，还是全年级唯一一个。所以姐妹们，一时的成绩根本代表不了什么，找方法就会提高。只是现在的孩子太强了，家长太拼了，竞争太卷了，咱不能用过去的那套经验来应对。现在学习如逆水行舟，不进则退啊。 ⚠️ 小学3年级之前一定要注意，小学前几年是孩子正式进入学习阶段，如果不能适应会出现以下现象：上课走神、坐不住、小动作多、做作业拖拉磨蹭。家长们请重视，这属于小学生专注力缺失，请及时干预训练。过了三年级再改会很困难。希望这些分享对大家有帮助！

「鸡娃资料备份」 “一篇好的作文，始于逻辑，终于审美。所谓逻辑是指主题和素材之间契合得丝丝入扣。初学写作的学生经常犯的错误包括：（1）开篇大段阐述主题，后文素材与点出的主题无关；（2）开篇点题，且主题中规定了层次和顺序，但是后文的素材层次和顺序颠倒混乱；（3）开篇点题，素材与主题的关联松散，末尾与开篇无关。 ………… 凡此种种，都是因为主题与素材之间存在错位。正确的逻辑是：素材全部为表达主题服务，主题可以扣住全部素材。符合逻辑就是一篇合格的作文了。优秀的作文还是符合审美的，或者是结构巧妙，或者是文采出众。初学者先把基础手法立住了，然后再往前走。文采并不是用或华丽或晦涩的词藻炫技，而是生动、恰到好处、有灵性地呈现你想要表达的意思。写出生活和风度上的情趣是一种文采，思想和表述上的流畅机智也是一种文采。“

𐟓š鸡娃之路：被逼出来的教育心得分享 𐟍€ 还记得一年级第一次期中考试后，孩子兴冲冲地回家告诉我：“妈妈，我语文考了93，数学98，英语100！”我当时还挺高兴，觉得90分以上就不错了。结果老师却发来信息说孩子考得不太理想，让我好好安慰他，继续努力。这突然让我有点懵。 𐟘⠦ˆ‘问孩子90多分在班里很差吗？孩子哭了，说：“妈妈，我以为你会批评我呢。”我进一步问，你们班是不是都考100？孩子点点头，差不多，英语只有一个不是100，语文大部分都98以上，数学也是。这样一看，孩子估计在班里都是倒数。 𐟐 我想放养孩子，但形势逼人啊！这次扣了七分，全是整体认读音节没默写对。于是，我给孩子编了首整体认读音节的儿歌。数学粗心的问题，我也找方法背口诀...（最后发现都是徒劳）。 𐟧 孩子学习主动性不足，成绩一直上不去。我推测可能是专注力缺失了。于是，我开始着重培养他的学习习惯和自主学习力，锻炼他的专注力。 𐟌Ÿ 之后的一二年级所有期末考试，孩子都考了100分，还是全年级唯一一个。所以姐妹们，一时的成绩根本代表不了什么，找到方法就会提高。现在的孩子太强了，家长们太拼了，竞争太卷了。我们不能再用过去的那套经验来应对，现在学习如逆水行舟，不进则退啊。 𐟔堥𐏥�年级之前一定要注意，这是孩子正式进入学习阶段的时期。如果不能适应，会出现上课走神、坐不住、小动作多、做作业拖拉磨蹭等问题。家长们请重视，这属于小学生专注力缺失，请及时干预训练。过了三年级再改会很困难。视觉分辨能力训练：针对孩子鞋子看题容易错字漏行的问题。视觉追踪能力、集中能力和思考能力训练：针对孩子计算能力差、逻辑不好的问题。抗干扰能力、自控力训练：针对孩子心不在焉、冲动任性的问题。听觉抗干扰能力训练：针对孩子写作业拖拉磨蹭的问题。听觉注意能力、集中能力训练：针对孩子听而不闻的问题。 𐟔 如果不确定孩子是不是专注力缺失，可以找我，有测试工具和资料可以直接分享哦！

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