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英文歌简单前沿信息_英语歌100首简单(2024年12月实时热点)

内容来源：友软网络所属栏目：教程更新日期：2024-11-29

英文歌简单

二宝英语启蒙心得：从零开始到简单交流最近发现我家二宝的英语进步特别快，真是让人欣慰。他能听懂一些简单的指令，还能唱简单的英文歌，甚至还能和我们一起唱ABC song。动画片也是英文原版的，感觉他的英语启蒙走上了正轨。下面分享一些我的心得和经验。英文歌的魔力 𐟎𕊤𚌥‡ 个月大的时候，我就开始给他听英文歌。主要是我唱给他听。前几天玩游戏时，我发现他竟然也会唱ABC song，还能哼唱一些简单的歌曲，比如《Falling Down》和《Round and Round》。最有效的方法是和宝宝一起唱、一起跳。推荐大家试试Super Simple Songs，真的很有用。日常英语对话 𐟗㯸我一直都有教二宝一些简单的英语单词，比如“strawberry”我至少指认过两百遍，奶奶都学会了[捂脸]。形状类的单词，比如“circle”、“triangle”、“rectangle”和“square”是通过一套绘本故事学来的。通过这种方式，他积累了一定的词汇。最近一个月，我开始用英语和他进行日常交流。我说英文，他偶尔也会蹦出一两个英文单词。很多简单句子，他都能理解，真是不得不感叹两三岁小朋友的理解能力。希望他能坚持用英文交流，早日开口说英文。英语动画片的选择 𐟓𚊩€‰择孩子们喜欢的动画片，最好是英文原版的。我们把电视机里所有的动画片都删了，只保留了他喜欢的几部。这样他每天都能看到英文动画片，潜移默化中学习英语。分级阅读 𐟓š 二宝刚开始接触分级阅读时并不顺利，只喜欢其中几本书，大多数小故事他都不愿意听。反省了一下，觉得是没有养成好的阅读习惯。目前我们开始用牛津树和毛毛虫兰登系列，准备刷完再入海尼曼。没有直接选择海尼曼，是因为知道他肯定坐不住。总的来说，英语启蒙越早越好，但现在开始也不晚。希望这些经验能对大家有所帮助！𐟘„

英语启蒙：如何让孩子爱上自主阅读？我们都知道，语言环境对学习一门语言至关重要。想要快速掌握英语，最好的方法就是给孩子创造一个英语语言环境。就像我们学习中文时，身处中文环境，长期熏陶下，轻松学会母语。 → 启蒙第一步：给孩子一个学英语的理由首先，要让孩子觉得学英语有趣、好玩。可以和孩子一起唱英文歌、看英文动画片，适当给予奖励和表扬。总之，要站在孩子的角度，让学习目标贴近他们的兴趣。 → 启蒙第二步：营造英语环境和氛围语言环境对学习语言至关重要。给孩子塑造一个英语语言环境，听英文歌、说简单的单词和句子、看英文动画片等，都是很好的形式。 → 启蒙第三步：制定阶段性的启蒙计划在前两步的基础上，制定阶段性的学习计划至关重要。2-8岁是孩子学习语言的黄金期，不能盲目学习。英语启蒙对孩子来说非常重要，我们一定要做好前期培养，抓住2-8岁的黄金期。

外国网友翻唱《西游记》主题曲,第一次觉得英文歌简单,网友:等等...我好像听懂了｡猎无止境的微博视频

当谈及最简单的英文歌时，不得不提的是那些旋律简单、歌词重复且易于上口的经典曲目。比如《Happy Birthday to You》，这首歌几乎全球通用，用于庆祝生日，其歌词仅由四句组成，旋律欢快，是儿童乃至成人都能轻松掌握的英文歌曲典范。另外，《Twinkle Twinkle Little Star》也是一首极为简单的英文儿歌，它的旋律悠扬，歌词简洁且富有想象力，描绘了夜空中闪烁的星星，非常适合初学者练习英文发音和节奏感。如果你想要一些稍微流行但同样简单的英文歌，可以尝试《ABC Song》或《Row, Row, Row Your Boat》。这些歌曲不仅歌词简单，而且旋律朗朗上口，很容易让人跟着哼唱，是学习英文歌曲的绝佳起点。总之，选择这些简单的英文歌曲作为学习的起点，不仅能快速掌握基本的英文发音和旋律，还能在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力。

13岁三语达人！如何培养孩子的语言天赋？作为一个只会说中文的妈妈，我的英语也只懂一些简单的词汇，但我的孩子却能说三门语言！这真是让我感到惊讶和骄傲。其实，这一切都源于我们从小对她的语言培养。 𐟑𖠤𛎲岁开始，我们就教她认字。我会给她讲一些卡通小故事，让她在重复中加深印象。还会买一些识字的玩具，让她在玩乐中学习。到了晚上，她的爸爸会接手，教她一些简单的英文歌和英文字母。 𐟌 4岁时，我们带她出国旅游，让她在环境中自然学习。她非常好奇，听到外国人在讲英文，也会跟着念。这也让我们发现了她的语言天赋。 𐟏렸岁时，她已经能够独自出国参加夏校。而到了12岁左右，我们决定让她去瑞士留学，因为她已经能够说中英两种语言。瑞士作为一个多语言国家，我们担心她难以适应，所以开始着重教她法语。 𐟓š 我们找到了一位中法语言教学的老师，对她进行一年的启蒙教育。虽然我们俩都是法语零基础，但跟着她一起学习，我们也能学会，而且这让她更有动力。 𐟎‰ 现在，小橙子除了中文和英文，还会说法语。掌握多门语言并不难，关键是要在她的语言最佳发育期去培养。最好的语言培养，是让她融入语言环境。所以，如果你也想让孩子学会多门语言，不妨试试这些方法吧！

英语启蒙：选对方法，事半功倍！学习任何东西，都不是学习效果与学习时间成正比。好的方法犹如神助攻，事半功倍。错误的方法会让你事倍功半。怎么样的选择让英语启蒙高效、省钱又省妈呢？ 1️⃣ 启蒙越早越好孩子的大脑对语言非常敏感，越早开始越好。2岁就可以开始听Big Muzzy、English Singsing、SSS儿歌。姐姐在小班时读了一个学期的双语幼儿园（无外教），回家就会唱好几首英文歌。可惜当时不敏感，没有找到正确方法，也没有坚持在家大量听。 2️⃣ 听力先行先积累听力词汇量再加入阅读。吭哧吭哧刷分级，刷到稍高一点的级别就卡住了，原因是听力词汇不足，孩子没兴趣。听力先行的方法，孩子一旦听懂了，兴趣大的压都压不住。小宝听了三年，还是哪怕抽一点点时间，就开始听。 3️⃣ 自然拼读自然拼读适合有1000词汇量以后再学。因为自然拼读是用孩子熟悉的简单单词来体会字母在单词中的发音，零基础肯定不适合学自然拼读。学习自然拼读的时间不宜拉得过长，3-5个月足够。还是要一边听力、阅读，一边学自然拼读。 4️⃣ 泛听泛读一定要重视泛听泛读。课内练习的是精读和语法为主，这种只训练了做题的准确度。泛听泛读，才能真正提升语言能力和语言的熟练度。想想汉语阅读我们能一目十行，英语阅读却只能一句一句的抠，就是熟练度不够的原因。姐姐初三了，寒假学习英语，每天2小时泛听，半小时泛读。与精读精听配合，语言能力提升才明显。二宝寒假每天读一本英文书，泛听估计3小时以上，但是我经常限制她的听力时间，想让她多点汉语阅读。我一直都觉得，让孩子学某样东西，父母不一定先学会，父母专业知识也有限。教给他们方法，让他们自己去实践即可。二个娃的汉语阅读书目，很多我也没读过，但是他们读完会讲给我听听。但是哈利波特、Percy Jackson这种魔法类书，我一直没搞懂好玩的地方在哪里。

魔都一年级英语学习心得分享 𐟓š 今天想和大家聊聊我家小宝贝卡卡在魔都一年级英语学习的第二周感受。卡卡现在已经适应了学校生活，甚至周末都想着去上学，真是让人哭笑不得。看来学校还是有点魅力的嘛！每天回家，卡卡没有书面作业，但有口头作业。今天先说说英语方面的学习情况吧。英语教材和课堂氛围 𐟎𖊊学校用的是魔都统一大纲的牛津教材。每天回家，卡卡都会开心地边做动作边唱两首英文歌。内容对卡卡来说非常简单，老师的教学重点在于让孩子完全模仿录音的语音语调，还有发音的准确性。比如“th”开头的单词，老师会特别强调要咬舌头。虽然和之前幼儿园的外教教学有些不同，但卡卡接受得很快，也非常乐于模仿，觉得很有趣。自编教材和课外学习 𐟓– 除了统一教材，学校还补充了自编教材，每章节都是一个很短的故事。上课教完后，老师会要求孩子每个单词的读音和语调都要和录音完全一致。老师还会自己录语音发在钉钉群，提醒家长要注意的读音重点，真是非常认真。卡卡拿到书的第一天就整本读完了，内容也比较简单，更多的是语音语调的练习。外教课和英语学习 𐟑颀𐟏늊学校每周有几节外教课，教的内容不太固定。第一节课就教了一首关于读书规范的英文歌，学校真的很注重孩子的规矩。课堂气氛非常活跃，卡卡每次上外教课都无比开心。总结 𐟓 总体来讲，目前每天英语学习方面需要费妈的时间不多，基本都可以算是没有回家作业。由于卡卡之前就读的幼儿园也是双语的，所以没有报课外班，也没有进行过额外的幼小衔接的培训，整个暑假都在疯玩。这几年更多的是培养她自己阅读的习惯，每天都会读两本英文书（Fiction和Non-fiction都有）。现在看来这个基础进入双语小学一年级的英语学习足够可以适应了。有没有魔都一年级的宝妈有同感的？大家觉得一年级前真的需要做幼小衔接吗？欢迎大家留言讨论哦！

英语启蒙必选！这些方法简单又高效𐟓š 𐟌Ÿ 精选《磨耳朵经典英文歌》适用年龄：3—8岁特点：经典英文歌曲，非常适合小朋友聆听，帮助孩子磨练英语听力。 𐟒ᠥ‹𑨯�晴™小贴士：与孩子一起观看英语卡通片：结合孩子的兴趣和学习，通过观看英语卡通片来学习英语。推荐卡通片如“小猪佩奇Peppa Pig”、“托马斯和朋友们Thomas & Friends”。观看时，父母可以陪伴孩子学习。购买英语启蒙读物：除了卡通片，英语启蒙读物也是学习的好帮手。选择适合幼儿的读物，注重照片和插图，语言简单易懂。可以在家里摆放一些英语启蒙读物，让孩子自己翻看，并鼓励孩子朗读、理解。与孩子共读绘本：共读英语绘本是锻炼孩子英语阅读能力的好方法。在读绘本时，父母可以让孩子尝试跟着自己读或者朗读。选择图文并茂、故事简单易懂的英语绘本，适合幼儿学习。利用线上教育资源：网络上有很多专业的幼儿英语教育资源，如英语启蒙视频、英语教育游戏等。可以根据孩子的实际情况选择使用。这些资源具有简单易上手、互动性强以及有效提高孩子英语水平的特点。培养孩子的英语兴趣：最后，激发孩子对英语的兴趣，让孩子在愉悦的氛围下学习英语。家长可以给孩子买一些有趣的英语玩具、制作一些英语游戏等，帮助孩子主动学习英语。培养孩子的英语兴趣是一个长期的过程，需要家长和孩子共同努力。通过这些方法，家长们可以和宝宝一起学习，帮助宝宝养成良好的学习习惯，提高英语水平。

0-5岁英语启蒙路线：如何不走弯路？最近我分享了两篇关于芽咪球英语启蒙的心路历程，发现虽然每一步都留下了痕迹，但也有不少弯路（多花了钱，性价比不高）。如果重新来过，我会选择以下这条0-5岁的英语启蒙路线。 0岁：唱英文歌 𐟎𖊤𛎥‡𚧔Ÿ开始，就可以给他们唱一些简单的英文歌曲。这不仅能帮助他们熟悉英语发音，还能培养他们的音乐素养。 1岁：日常英文互动 𐟗㯸在这个阶段，可以和宝宝进行一些日常的英文互动，比如指着生活中的物品用英文来表达。这样能帮助他们积累一些基础的听力词汇。 2岁：读英文绘本 𐟓– 到了两岁，可以开始给宝宝读一些英文绘本。从欢唱童谣到语感启蒙，逐步建立他们的英文听感基础。 3岁：听英文分级 𐟎犤𘉥𒁧š„时候，可以给宝宝听一些英文分级读物。他们很喜欢重复听，所以可以多听几遍。一年下来，他们差不多能听到K级别的内容。 4岁：学自然拼读 𐟧 四岁时，可以开始学习自然拼读。用牛津自拼教材五本来进行学习。如果听力词汇足够的话，进展会很快。后面就是多练习了。分级读物可以从低级别开始，比如红火箭系列，从字母发音到单词到短句，重复性很高，容易上手。半年下来，应该可以读到7、8个级别，积累一些视觉词汇。 5岁：内化教材知识 𐟓š 五岁时，可以尝试用教材来巩固之前学到的知识。比如从Power Up从0级别开始，把听读的基础内化，尝试说的输出。后半年可以加上单词的解码和尝试写和复述。总的来说，小童的英语启蒙大同小异，关键是要时间充足但认知能力不足。所以无论如何都要从保护孩子的学习兴趣出发，拉长线慢慢来。重视日常积累，多互动。而家人的作用就是多夸夸孩子，多演演戏。𐟎튊希望这条路线能帮到大家，让我们一起努力，为孩子们创造更好的英语学习环境！

幼小衔接英语停滞期：我们的应对策略 𐟓š 英语学习：进度缓慢为了不让拼音学习受到影响，加上兴趣班和识字任务繁重，我们没有在幼小衔接阶段引入英语。此外，二年级家长反馈一年级英语内容简单，每周一次课，主要是教英文歌。然而，开学后我们发现孩子班上只有他和另一个小朋友不会英语，因为老师提问颜色单词时，只有他们没举手。这让我们感到压力山大，因为我们的目标是达到班上平均水平，既不让孩子自卑，也不让他觉得无聊。我们将此事发到了社交平台，引起了热心网友的关注和批评，进一步增加了我们的压力。经过一周的反思和调研，我们决定维持现状，等到下学期再全力投入英语学习。一方面，这学期兴趣班依然很多，时间紧张，而我们的主攻方向是识字，无法再分出时间给英语。另一方面，每周只上一节英语课，只教一首英文儿歌，下学期我们有能力赶上进度。毕竟，语言学习需要足够的时间和集中学习。当然，我们也没有完全无所作为。我们购买了点读笔，根据老师发的儿歌视频自制了点读材料。虽然费心费力地制作了5首，但孩子并不感兴趣，后续的就没有再制作。因此，直到期末，我们的英语学习仍在起步阶段，只是在课堂上学。英语课也成了孩子最不喜欢的课程，因为他听不懂。好在，我们的兴趣班终于从7个减少到了4个，识字任务也结束了，下学期终于有足够的时间来学习英语。我们研究了盖兆泉的《规划师》以及susan学英语的英语启蒙指导视频，也在社交平台和论坛上学习了很多大童英语启蒙的经验。我们计划主要参考盖兆泉的习得路线，兼顾其他人的建议，先用三个学期快速提升孩子的英语听说水平。我们准备了《牛津树》、动画片、点读笔、倾听者等材料和工具。当然，下学期还需要在实践中不断摸索和优化学习方法。

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