培养孩子的21个关键词解读_孩子的情商怎样培养(2024年11月精选)
逻辑思维训练|孩子说话没逻辑怎么办❓ 孩子说话老是颠三倒四、没有逻辑,怎么办? 今天介绍三种思维方法,提升孩子的语言表达逻辑,效果杠杠的! 1️⃣关键词思维 不少孩子容易说着说着就偏题了,或者总是听不到别人说话的重点。比如,明明演讲的主题是“我的梦想”,说着说着就变成了“我的一天”,。 培养孩子的“关键词思维”,说什么话题都不会偏题。所谓的“关键词思维”,就是有意识地捕捉和运用,一句话或者一段话当中的关键词的一种思维方式。比如你想要表达“我最爱玩滑板”,“滑板”就是核心关键词,围绕它去组织语言,内容就会有“主心骨”。 2️⃣主次分明 有的孩子很喜欢表达,但说了一大堆,你听不懂他在说什么。比如,你问孩子今天在学校学了什么,孩子又是讲同学的新文具,又是讲课上被老师提问了,但你不确定他到底学了什么。 孩子说话先“明确观点、强调立场”,次要内容可以放在后面补充说明,比如学习了什么课程,先给出结论,”我今天学了画画课”,再展开老师怎么教的,自己画了什么。主次分明的表达可以减少误会,能让别人很快明白想表达的意思。 3️⃣有序思维 如果孩子说话总是颠三倒四,需要训练“有序思维”,介绍一个贼好用的训练方法——123次序语表达法,亲测有效。 如果孩子还小,当他要做什么时,我们可以去问他一个问题,为啥呀?让孩子给我们说出个123点。孩子年龄相对大些,需要面临多个任务,分步骤、动手解决一些事情的时候,可以增加难度,让他分步骤把123说出来。 做好学习思维是稳定学习的关键,目前市面上做小初素养、思维提升比较不错的,高途素养算是一家,上市公司高途旗下的,教孩子们如何学习,提高孩子的学习能力,激发孩子们对学习的兴趣,让孩子们学会自主学习,而不是填鸭式教育。它里面主要有思维、科学、人文、脑力等课程! 挺全面,可以全方面培养孩子的计算、逻辑、动手实践能力,培养对科学的兴趣,打造科学思维,提升孩子创造力、想象力、实践能力等综合素质,我家孩子非常喜欢王冰和郭志强老师,确实,专业的人指点,我们作为家长省心,孩子也积极很多! #科学# #素养# #学习能力# #如何提高学习能力#
孩子说话没逻辑?三种方法轻松搞定! 孩子说话总是颠三倒四、没有逻辑,怎么办?今天介绍三种思维方法,帮助孩子提升语言表达逻辑,效果杠杠的! 确观点,强调立场 有的孩子喜欢表达,但说了一大堆,你听不懂他在说什么。比如,你问孩子今天在学校学了什么,孩子又是讲同学的新文具,又是讲课上被老师提问了,但你不确定他到底学了什么。 让孩子先“明确观点、强调立场”,次要内容可以放在后面补充说明。比如学习了什么课程,先给出结论,“我今天学了画画课”,再展开老师怎么教的,自己画了什么。主次分明的表达可以减少误会,能让别人很快明白想表达的意思。 有序思维 如果孩子说话总是颠三倒四,需要训练“有序思维”。介绍一个贼好用的训练方法——123次序语表达法,亲测有效。 如果孩子还小,当他要做什么时,我们可以去问他一个问题,为啥呀?让孩子给我们说出个123点。孩子年龄相对大些,需要面临多个任务,分步骤、动手解决一些事情的时候,可以增加难度,让他分步骤把123说出来。 关键词思维 不少孩子容易说着说着就偏题了,或者总是听不到别人说话的重点。比如,明明演讲的主题是“我的梦想”,说着说着就变成了“我的一天”。 培养孩子的“关键词思维”,说什么话题都不会偏题。所谓的“关键词思维”,就是有意识地捕捉和运用,一句话或者一段话当中的关键词的一种思维方式。比如你想要表达“我最爱玩滑板”,“滑板”就是核心关键词,围绕它去组织语言,内容就会有“主心骨”。 通过这三种方法,可以有效提升孩子的语言表达逻辑,让孩子说话更有条理。
初中家长必看:最高级的教育秘诀 最高级的教育其实就三个关键词:陪伴、阅读、习惯。 袀颀碀栧𖦯是孩子的第一任老师,虽然孩子现在已经上初中了,但其实家庭教育从任何时候开始都不晚! 有人说过:我可以挣很多钱为的是给孩子更好的教育,但往往我们忽视了最重要的陪伴。孩子的成长没有重来,如果错过陪伴往往很难挽回。 事实上,有家长们的正确陪伴,孩子会更有自信、性格更加活泼,就像一颗小树在阳光下正常成长一样。 培养孩子的阅读力非常重要,不仅是为了学习,更重要的是孩子在阅读的过程中,可以形成独立思考、增长智慧、自主学习的能力。 所以,在家中设立读书区是很有必要的,想想家长和孩子一起读书好还是一起刷视频玩手机好?可是很多家长是不愿意放下手机留出30分钟时间读书...孩子也会模仿,自然也就不愿意读书了。 会孩子这些很重要: 1️⃣ 教会孩子自主学习 毕竟初中生的学习任务会逐渐增加,家长可以陪一次两次,但不能一直陪伴。所以先帮助他养成自主学习的习惯是很重要的! 2️⃣ 教会孩子独立 有时候我们的过度保护会让孩子产生强大的依赖性,长大以后,他就很难独自在社会上面对风雨,其实不是好事。 3️⃣ 教会孩子直面困难 不管是在学习上还是生活上,不可能是一帆风顺的,尤其是有的孩子很难接受自己成绩下滑的问题,如果失去面对困难的勇气,就很容易产生心理问题。这时候我们可以正向引导,给予帮助。比如选择适合基础薄弱学生用的《洞穿中考四轮复习》总复习书,扎实基础再做难题。 4️⃣ 教会孩子肯定自己 多给予孩子鼓励好过打压式教育,如果她能够学会肯定自己,在遇到任何的问题时,他不会苛责自己或形成不正确的自我认知,就不容易被他人或自己伤害。 5️⃣ 教会孩子珍惜时间 6️⃣ 教会孩子承担责任 7️⃣ 教会孩子正确表达 经常碰到孩子在商场里大哭大闹,这就是因为孩子们没学会怎么正确表达自己的需要,多疑家长们要好好的引导,帮助他们正确的表达!
备课神器!OD教材,备课更轻松 在备课的过程中,我深切体会到选择OD教材的好处。以下是我总结的一些感受: 知识性强,内容丰富 OD教材的知识性非常强,通过英语这个工具,孩子们可以学习到科学、文化、艺术等多方面的知识。每个主题分为两个单元,每单元有两篇文章,非虚构类和虚构类相结合,既有趣味性又有科普性。很多大人都不清楚的科学知识,孩子们通过这些教材也能学到。 全面覆盖,训练到位 簟 教材涵盖了听、说、读、写四个方面。文章不仅要求会读,还需要抓住重点,梳理文章框架,整理思维导图,并根据关键词复述思维导图重现文章。这样不仅能训练词汇、句型语法和口语,写作也变得得心应手。 告别传统语法教学,寓教于乐 튤语法教学往往枯燥无味,而OD教材先呈现画面故事,在情景中去感受,在老师的引导下去发现总结规律,在理解的基础上再模仿运用。这样既不枯燥,又印象深刻。孩子们在阅读中潜移默化地学习了语法,因为他们一直在思考探索,而不是被动接受。同时,有习题巩固,不用担心跟学校语法知识脱节,反而会更深入更全面。 培养思维,高效学习 将图表和思维导图融入教学,内容呈现更直观高效,思路清晰,主次分明,有助于培养孩子的发散思维。这样孩子们总结归纳知识点,写作文更有层次感。这一点同样有助于日常生活。之前教过一段时间逻辑思维课,发现孩子们能够根据图片和关键词提示,来复述整个故事,那种感觉真的是太棒了。不仅老师很欣慰,学生也能够感受到学习的乐趣——学会。 作为一个恐惧的人,其实看到图六真的害怕死了,只好硬着头皮备课[笑哭R]。总的来说,选择OD教材,让我在备课过程中更加得心应手,孩子们也能在趣味学习中不断成长。
小学童话故事必读书目推荐 阅读是孩子成长过程中不可或缺的一部分,它不仅能够培养孩子的理解能力,还能提升他们的文学素养。对于小学阶段的孩子们来说,选择合适的童话故事书尤为重要。不同年龄段的孩子们有不同的阅读需求和理解能力,因此,以下是一些适合小学各个年龄段的童话故事书推荐: 一年级: 《落叶跳舞》:伊东宽著,21世纪出版社,关键词为自然成长。 《要是你给老鼠吃饼干》:劳拉著,少年儿童出版社,关键词为想象。 《中国古代神话故事》:杨亚明文,岳海波图,新世界出版社,关键词为神话。 《中国古代民俗故事》:三元文,董安山图,新世界出版社,关键词为民俗。 二年级: 《花婆婆》:芭芭拉・库尼著,河北教育出版社,关键词为生活。 《安徒生童话》:安徒生著,江苏少年儿童出版社,关键词为生活。 《中国成语》:衣若文,赵镇琬图,新世界出版社,关键词为成语。 三年级: 《夏洛的网》:E・B・怀特著,上海译文出版社,关键词为友谊磨难。 《皮皮鲁传》:郑渊洁著,学苑出版社,关键词为传奇创造。 《爱丽丝漫游仙境》:卡洛尔著,长春出版社,关键词为幻境。 《绿野仙踪》:弗兰克著,陈伯吹译,长春出版社,关键词为善良。 四年级: 《草原上的小木屋》:英格斯・怀德著,天地出版社,关键词为亲情人性。 《秘密花园》:弗朗西丝著,米尔译,中国妇女出版社,关键词为科幻亲情。 《极地特快》:艾尔斯伯格著,译林出版社,关键词为圣诞、生活。 五年级: 《窗边的小豆豆》:黑柳彻子著,南海出版社,关键词为校园、教育。 《草房子》:曹文轩著,江苏少年儿童出版社,关键词为童年纯情。 《新月集》:泰戈尔著,新蕾出版社,关键词为诗歌。 六年级: 《小王子》:圣德克・旭贝里著,长春出版社,关键词为童话美好。 《假如给我三天光明》:海伦・凯勒著,华文出版社,关键词为教育爱。 《三国演义》:罗贯中著,人民文学出版社,关键词为历史。 《西游记》:吴承恩著,人民文学出版社,关键词为神话。 这些书籍不仅内容丰富有趣,而且适合不同年龄段的孩子阅读。希望这些推荐能帮助孩子们更好地成长和发展!
自由成长的力量:幼儿园文化理念解析 𑊨꧔育对孩子们来说到底有多重要?自由不仅是孩子们内在的生命力,更是他们成长过程中不可或缺的动力。只有先让孩子们自由成长,再谈教育,才是真正的教育之道。 那么,什么是自然教育呢?柳州直属机关幼儿园给我们提供了一个很好的答案。他们从园所的地域文化和自身属性中提炼出了三个关键词:探索求新、开放包容和蒙氏教育。 探索求新:教学方法与理念的融合创新 探索求新意味着不断地尝试和创新。幼儿园鼓励教师们不断探索新的教学方法和理念,为孩子们提供丰富多样的学习环境。 开放包容:教学内容多样化,平等对待每个孩子 开放包容意味着接纳和尊重。幼儿园鼓励教师们以开放的心态对待每个孩子,尊重他们的个性和差异,提供多样化的教学内容。 蒙氏教育:以儿童为中心,走向独立 氏教育主张以儿童为中心,认为每个孩子都有巨大的潜能。蒙台梭利认为,儿童的生命发展是走向独立的,幼儿园通过这种方式来培养孩子们的独立性和创造力。 办园理念:灵动启智与慧美童心 灵动启智:幼儿园倡导灵活而不呆板的教育方式,给孩子们提供丰富的教育资源和学习机会,让他们在自由的环境中成长。 慧美童心:幼儿园注重幼儿的主体性,通过平等的交流方法和创新的教育行为,激活每一个幼儿的潜能,启迪他们的智慧。 结语 自由教育是孩子们成长过程中不可或缺的动力。通过探索求新、开放包容和蒙氏教育等方式,幼儿园可以为孩子们提供更加丰富多样的学习环境和资源,让他们在自由的环境中自由成长。
普通人如何入局家庭教育赛道? 家庭教育赛道真的太诱人了!你知道吗?桂先老师的一门课程,月收入竟然能达到700万!这个市场潜力超过5000亿,我们普通人真的有机会吗? 大家好,我是胡胡。今天我想和大家分享一些关于如何在这个领域里找到自己的位置,并且赚到钱的经验。记得点赞收藏哦,慢慢看! 确定你的优势 ꊩ斥 ,你得问问自己:我有什么优势?别急,先别急着说自己普通,每个人都有自己的独特之处。 梳理成就事件 把你和你孩子的所有成就都列出来。比如你们上过名牌大学、拿到过什么证书、有什么特别的技能。 重复行为 比如你每天给孩子做营养餐、定期锻炼、读书等等。这些看似不起眼的小事,其实都是你的优势。 找到独特性 观察一下你和其他家长有什么不同。比如你更耐心、更懂得收纳,这些都是你的独特之处。 选择细分赛道 𝠥碌妠饭的年龄来细分,也可以按照方向来分。这里有几个热门的方向: 儿童辅食 母婴测评 早教育儿、能力培养 心理健康 学习方法、升学规划 好物测评 表现形式 스𝠥碌奁图文、拍视频或者单人口播。如果你有孩子,可以拍一些亲子日常和短剧。 如何制作爆款内容? ㊩题要火 一个找爆款选题的小秘诀就是看评论区。比如“正确夸孩子,说这五句话”这个选题,获得了44.8万的点赞和52.5万的收藏,绝对是个爆款! 标题要吸睛 取爆款标题的一个方法是找到火过的关键词,随机组合两个关键词,效果非常好。比如【痛点】厌学+【数字】3招+【效果】提升学习力。 内容要对用户有价值 这里分享一个爆款内容的公式:爆款结构=问题+效果+方案+故事。比如你分享一个孩子厌学的问题,然后给出解决方案,最后讲一个相关的故事,这样的内容很容易火。 变现方式 𐊦她🥸樴犩着你的粉丝越来越多,你可以分享好物、好课,挣佣金。 付费课程 你可以把自己的经验梳理出来做成付费产品,或者找一本书从中提炼出一门课。 训练营 你可以建立比如7天好父母训练营、21天好习惯训练营,帮助更多父母,自己也能赚到一份收入。
教育灵感大碰撞:从他乡童年找方法 젦⧴⤸同文化背景下的教育理念,我们或许能找到在家庭教育中实践的灵感。 日本:秩序的力量 从日本的教育模式中,我们可以看到秩序的重要性。日本的单民族国家特点,使得他们能够轻松培养出所需的人才。孩子们的自由与天性,其实是在一个基础框架内活动的。这个框架,我认为是安全感的来源。日本的教育模式,从生活作息到饮食习惯,都充满了规律性。虽然不必精确到分钟,但适度的规划能帮助孩子建立安全感。 쥅尊重与自然 芬兰的教育理念中,尊重是一个关键词。父母与孩子之间不必无话不谈,明确的边界感和适当的距离感,反而能让孩子更好地成长。此外,芬兰的自然环境为孩子们提供了丰富的教育资源。在广阔的自然环境中,孩子们可以探索颜色、形状、数字和气味,这样的联想能力令人羡慕。 印度:信息与自信 印度的教育模式中,信息搜索和自我学习是关键。印度人相信,孩子应该自己寻找答案,而不是被动地接受知识。这种自主学习的方式,虽然难以实践,但确实有助于培养孩子的思考能力和自信心。印度的课堂氛围也值得借鉴,没有明确的对错,而是通过辩证来思考问题。 总结 每个国家的教育模式都有其独特之处,我们可以从中汲取灵感。无论是日本的秩序感,芬兰的尊重与自然,还是印度的信息与自信,这些理念都可以为我们提供新的思考角度。希望我们能在这些他乡的童年中找到适合自己的教育方法,为孩子们创造更美好的未来。
五年级数学,如何解难题? 在五年级的数学学习中,如何区分最大公因数和最小公倍数应用题,一直是孩子们的难点。仅仅依靠关键词来判断是不够的,因为有时候题目中并没有明显的关键词,而有时候“关键词”反而会成为迷惑性的陷阱。因此,关键在于理解题意,根据题目的具体内容进行分析。 首先,务必弄清楚基本概念。 因数和倍数、公因数和公倍数的概念是基础,就像高楼大厦的地基。如果地基不稳,那么上面建起来的一切都会摇摇欲坠。弄清楚这些概念,才能更好地理解最大公因数和最小公倍数。 其次,读题审题是关键。 有时候,孩子拿到题目后没有思路,但当家长用通俗易懂的方式解读完后,他们又突然有了灵感。因此,读懂题目非常重要!一遍不行再来一遍,直到读懂为止。 ️ 平时可以多进行一些针对性训练。 遇到不会的题目,不要急着给孩子讲解,而是让他们用自己的话尝试“翻译”题目,即“要用什么、通过什么方式做什么,得到什么结果,求什么”。这样能帮助他们更好地理解题目。 此外,培养孩子简化题目的能力。 有些题目文字很多且绕,提取关键信息(数值、条件及关系)或画个图便能一目了然。图比文字直观! 最后,进行反验证。 将答案代入题目中进行验证,看答案与题设是否吻合。这样可以确保答案的正确性。 通过这些方法,孩子们能够更好地理解和解决最大公因数与最小公倍数应用题,提高数学学习的效率。
小学成绩揭秘,家长必看! 很多家长可能会发现,孩子在小学阶段的成绩看似光鲜亮丽,但到了初中却突然一落千丈。这究竟是怎么回事呢?其实,小学的成绩往往带有一定的欺骗性,特别是五年级之前,家长们千万不要被90分、100分的表象所迷惑。 首先,小学阶段的学习重点不在于知识的灌输,而是培养孩子良好的学习习惯。想象一下,9年的教育生涯中,孩子将面对300多万个知识点,而小学阶段的知识点仅占其中的一小部分。因此,家长们无需过分关注孩子的成绩和作业。 ꠥ悦家长在小学阶段就逼着孩子学习,甚至给他们报各种补习班,孩子可能会因为压力而学习。这种压力到了初中和青春期时,可能会让孩子产生叛逆情绪。 所以,小学阶段,家长们应该更加注重培养孩子的学习习惯和专注力。以下是家长们需要做的三件事: 1️⃣ 亲子关系的建立:亲子关系是教育的基础。只有当你们的关系良好时,孩子才会愿意听取你的建议,相信你,从而更好地接受教育。 2️⃣ 培养学习习惯:记住“以身作则”和“坚持训练”这两个关键词。每天回家后,不要直接玩手机或看电视,可以和孩子一起坐在书桌前,让他们看到你在学习。同时,家长们需要每天花10-30分钟陪孩子训练专注力。 3️⃣ 专注力的培养:专注力是学习的基础。一个学习成绩好的孩子,他们的专注力也一定很强。家长们可以通过一些小游戏来帮助孩子提高专注力,同时也能增进亲子关系。 总之,小学阶段,家长们应该更加注重培养孩子的学习习惯和专注力,而不是过分关注他们的成绩。只有这样,孩子才能在未来的学习中更加轻松自如。
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