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关于荀子的关键词新上映_新手倒车十句口诀(2024年11月抢先看)

内容来源：友软网络所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

关于荀子的关键词

考研上岸𐟔儡y4带背 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ干货满满‼️ 五星级知识点：荀子的教育思想｜墨子的教育思想 𐟑‰墨子的教育思想： 𐟌Ÿ框架：教育实践：农与工肆之人的代表教育作用：素丝说｜平等互助的兼爱社会教育目的：兼士/贤士教育内容：科学技术｜三表法教育方法：主动｜创造｜量力｜实践 𐟙Œ拓展：比较类型的题目总结：可以采用一一对应的方法‼️ 利用助记表格，分别对两个教育家思想的各个维度进行比较，找出相同点和不同点，并以此为答题框架，在框架的基础上对各个维度进行细节填充；在背诵助记表格的时候，要先将每个维度的关键词与人物一一对应，再去展开记忆具体细节内容，这样才不容易记混！一开始容易记混是很正常的，大家多背两轮之后就会发现能够清楚地区分各个人物的思想啦^_^ 𐟑‰荀子的教育思想： 𐟌Ÿ框架：教育实践：口口相传六经教育作用：对个人-性恶论｜对社会-国泰民安教育目的：大儒教育内容：儒经教育方法：闻见知行论教师：最为提倡尊师｜绝对服从｜对教师高标准 ‼️助记： ①记忆基础框架：今天给大家提供另外一种框架记忆的方法，即结合教育学原理的目录记忆中国教育史教育家思想的框架维度： ❶教育与人的发展/教育与社会的发展分别对应教育对人的作用/教育对社会的作用 ❷课程对应教育内容｜教学对应教育方法 ❸教师与学生对应教师观和教育对象 ❹德育对应道德教育｜教育目的对应教育目的 ②填充细节：例如背诵性恶论： ❶先是分为三个小点：即性伪之分、性伪之合、化性起伪 ❷其次是分别对三个小点进行阐述： ⷦ€礼ꤹ‹分：分别对性和伪进行解释，再加上性和伪之间的发展关系 ⷦ€礼ꤹ‹合：即通过教育可以使人向善 ⷥŒ–性起伪：即使人化恶为善其记忆逻辑是：以人性本恶为理论基础，因为人可以通过教育向善，所以教育的作用就是化恶为善

河北专升本政治马哲知识点整理在河北专升本的考试中，政治马哲部分可是个高频考点，尤其是古代朴素唯物主义。这个知识点经常以选择题的形式出现，所以大家一定要多积累，多整理。今天我就来给大家分享一些关于古代朴素唯物主义的知识点，帮助大家更好地备考。关键词积累 𐟓š 阴阳五行：古代中国人认为，金、木、水、火、土是生成万物的基本元素。比如说，赫拉克利特认为世界是一团永恒燃烧的活火，泰勒斯则说“水”是万物的始基。恩培多克勒的四根学说也提到了这四种元素按照不同比例构成万物。荀子则认为天地合而万物生，阴阳接而变化起。形神说： “形”指的是人的形体，也就是物质；“神”则代表人的精神，也就是意识。范缜的名言“形存则神存，形谢则神灭”就是典型的形神说。气理说： “气”可以看作是物质，“理”则是一种客观精神。王夫之的名言“气者，理之依也”就是气理说的代表。高频出现的名人名言 𐟓– 元气是构成世界的本体——先秦哲学天地合而万物生，阴阳接而变化起——荀子气者理之依也——王夫之太虚即气——张载 “水”是万物的始基——泰勒斯 “火”是万物本原——赫拉克利特万物的本原是原子和虚空——德谟克利特（这里的原子和近代科学所说的原子是不同的，他指的是物体无法分割的最小的微粒，因此它不是形而上学的唯物主义）记住主要代表人物 𐟧 要把所有体现古代朴素唯物主义观点的句子都记住，这确实是个大工程。有个小技巧就是记“人名”。比如说，范缜的“形者神之质，神者形之用”就是典型的形神说。例题分析 𐟓 以下观点体现古代朴素唯物主义的是（） A. 我思故我在——笛卡尔 B. 心外无物——王阳明 C. 存在就是被感知——贝克莱 D. 形者神之质，神者形之用——范缜古代朴素唯物主义往往与朴素辩证法结合在一起。中国古代把“五行”当作世界的本原时，其“相生相克”的关系可以说明世界的联系和发展。古希腊哲学家赫拉克利特认为“火”是世界本源，还认为火是一切事物变化的原因，认为事物是不断变化的，这些都是朴素辩证法思想。希望这些知识点能帮助大家更好地备考河北专升本的政治马哲部分！如果有任何问题，欢迎留言交流哦～ 𐟓退

《劝学》论证方法与议论文写作指导教学目标：理解《劝学》的论证思路；学习《劝学》的论证方法；通过这两个教学目标的落实，完成初升高议论文写作的第一课时衔接。一、找出《劝学》的论点《劝学》的中心论点是什么？请在文章中圈划出来。二、分析《劝学》的分论点《劝学》有一个中心论点，三个分论点。分论点是为了论证中心论点而设置的。请问这三个分论点分别从哪三个角度来论证中心论点的？三、第一段的论证方法第一段有五个比喻：青、冰、直木、木、金；取之于蓝、水为之、輮以为轮、受绳、就砺；青于蓝、寒于水、其曲中规，不复挺。分论点：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 A. 学习需要每天对照所学检查反省自己。 B. 学习能使人知明而行无过。从作者的设喻中，你觉得哪一种理解更符合本段观点？A强调学习方法，B强调学习意义。抓住“故”字，明确B更贴切。从第二段的巧妙设喻中，我们可以得出——学习让人改变、发展、提升自我，所以——学不可以已。这一段荀子从学习的意义着手论证。四、第二段的论证方法第二段有五个生活例子：终日思，须臾学，学得多；跂而望，登高而望，见者远；平地招手，登高而招，闻者彰。分论点：君子生非异也，善假于物也。从作者的设喻中，你觉得哪一种理解更符合本段观点？A. 善于借助外物，能使君子超凡卓越。B. 善于利用外界条件，是学习产生明显效果的原因。五、第三段的论证方法第三段有十二个比喻，正反两面设喻。分论点：积善成德，而神明自得，圣心备焉。从作者的设喻中，你觉得哪一种理解更符合本段观点？A. 学习使人养成道德，获得精神，提升心境。B. 学习需要不断积累，坚持不懈、专心致志。总结：用分论点引领论证一篇议论文，可以从“引——提——析——议——联——结”六个方面建构。荀子开篇直接提出了自己的观点。但是我们最好是由头+观点，即通过名言警句、纷呈社会现象、简述新闻热点、一则具体实例、自然现象比喻论证、类比论证、阐释关键词等由头来提出自己的观点。比如：古人有云“活到老，学到老”。然而时代的步履匆匆，新一代的青年们在离开校园后往往耽于快餐化的短视频而无暇学习，在世风中迷航了心灵的港湾。我以为，学习不可以停止。

早知道这些，100篇笔记就不愁了 𐟓š 大家好，我是然妈。最近我终于写了100篇读书笔记，感觉眼睛都要瞎了（从200+度涨到5000+度）。不过，经过这段时间的摸索，我终于找到了一些选题的窍门，今天就来分享给大家，希望能帮到还在迷茫的你们。热点选题：抓住时效性 𐟓𐊊热点选题就像是追热点一样，需要我们在第一时间掌握最新的新闻和动态。比如我有一篇写电影《抓娃娃》的笔记，因为这部电影刚上映，热度很高，再加上我在笔记里多次用了关键词，结果小眼睛直接飙到5000+！虽然不算特别高，但也算是个小小的爆款吧。痛点选题：戳中读者的心 𐟒” 痛点选题就是那种能引起读者共鸣的内容。比如我写了一篇《中年人的无力感你中招了几个》，从家庭、经济、事业和心理几个方面剖析了中年人的困境，结果引发了很多中年人的共鸣，笔记的小眼睛也涨到了1200+。虽然对我来说不算特别高，但也算是不错了。干货选题：实用为主 𐟓š 干货选题就是那种能直接解决问题或提供答案的内容。比如我写了一篇《答应我，小眼睛不过千你一定要看完这篇》，文中我结合自己的经验和大佬们的建议，给出了一些针对小眼睛数不好的博主们的建议，结果小眼睛也涨到了1000+。总结：选题的重要性 𐟎通过这些例子，我们可以看到选题的重要性。选对了选题，不仅能提高笔记的阅读量，还能帮助我们更好地定位自己的创作方向。所以，有了好的选题，写100篇笔记就不再是难事了。荀子说过，不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。写作也是一样，没有什么是一蹴而就的。知道了方法后，还要不断坚持，反复打磨。希望我们都能不再为写笔记发愁！好了，今天的分享就到这里，如果有任何问题或困惑，欢迎继续关注然妈！

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